如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)青蛙個體發(fā)育的起點是[
D
D
]
受精卵
受精卵

(2)圖中B表示的個體用
呼吸,圖中A用
呼吸(選填“鰓”或“肺”).
(3)青蛙的生殖方式是
有性生殖
有性生殖
.它的發(fā)育屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育,要經(jīng)歷受精卵、
蝌蚪
蝌蚪
、
幼蛙
幼蛙
、成蛙等四個時期.
(4)除了青蛙以外,請再列舉一例與其屬于同類的生物
蟾蜍
蟾蜍
分析:本題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
解答:解:(1)青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵,即圖中的D;
(2)圖中B表示幼體必須生活在水中,像一條小魚,用鰓呼吸;圖中的A是成蛙,生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.
(3)成蛙雌蛙和雄蛙抱對,雌蛙和雄蛙都將生殖細胞排入水中,然后在水中精子和卵細胞結(jié)合成受精卵,完成受精作用,屬于有性生殖.
    青蛙的發(fā)育過程為受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙;蝌蚪用鰓呼吸,有尾,心臟一心房一心室,而成蛙用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,無尾有四肢,心臟二心房一心室,成體和幼體相差很大,所以青蛙為變態(tài)發(fā)育.
(4)兩棲動物除青蛙外,還有蟾蜍、大鯢等.
故答案為:(1)受精卵.
(2)鰓; 肺.
(3)有性生殖;  變態(tài);  蝌蚪;  幼蛙.
(4)蟾蜍(答案正確即可).
點評:關(guān)鍵知道青蛙的變態(tài)發(fā)育的特點和常見的兩棲動物.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為青蛙的個體發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)青蛙個體發(fā)育的起點是[
1
1
]
受精卵
受精卵
,從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)與育屬于
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
,原因是
幼體與成體有較大區(qū)別
幼體與成體有較大區(qū)別

(2)雌蛙和雄蛙抱對,雌蛙和雄蛙都將生殖細胞排入水中,然后在水中
精子
精子
卵細胞
卵細胞
結(jié)合成受精卵,完成受精作用.
(3)從圖中看出
2、3、4
2、3、4
(填序號)最像魚,從外形看象魚的特征是
有尾
有尾
,從體內(nèi)結(jié)構(gòu)上看象魚的特點有
用鰓呼吸
用鰓呼吸

(4)當池塘里蝌蚪密度過大時,蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì),這種物質(zhì)會使幼小的蝌蚪死亡.這種行為對于青蛙種族的延續(xù)是
有利
有利
的.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濱州市無棣縣八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為青蛙的個體發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)青蛙個體發(fā)育的起點是[______]______,從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)與育屬于______,原因是______.
(2)雌蛙和雄蛙抱對,雌蛙和雄蛙都將生殖細胞排入水中,然后在水中______和______結(jié)合成受精卵,完成受精作用.
(3)從圖中看出______(填序號)最像魚,從外形看象魚的特征是______,從體內(nèi)結(jié)構(gòu)上看象魚的特點有______.
(4)當池塘里蝌蚪密度過大時,蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì),這種物質(zhì)會使幼小的蝌蚪死亡.這種行為對于青蛙種族的延續(xù)是______的.

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