下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)示意圖，其演示的是（   ）

A. 吸氣過程，此時(shí)膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大

B. 吸氣過程，此時(shí)膈肌收縮，胸廓縮小

C. 呼氣過程，此時(shí)膈肌舒張，胸廓擴(kuò)大

D. 呼氣過程，此時(shí)膈肌舒張，胸廓縮小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列表述不正確的是（ ）

A. 肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換

B. 小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收

C. 腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成，利于濾過作用

D. 動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省寧國市D片七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在吸氣時(shí)，膈肌和肋間外肌的生理活動(dòng)是（ ）?

A. 膈肌收縮，肋間外肌舒張 B. 膈肌舒張，肋間外肌收縮?

C. 膈肌舒張，肋間外肌舒張 D. 膈肌收縮，肋間外肌收縮

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省寧國市D片七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小章這幾天刷牙時(shí)牙齦常常出血。你建議他應(yīng)當(dāng)多吃一些

A. 米飯、饅頭 B. 魚、肉、奶 C. 新鮮蔬菜 D. 奶油、巧克力

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細(xì)胞中有23對染色體,那么人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是　(　　)

A.46條 B.44條 C.23條 D.22條

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（ ）

A. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

B. 小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位

C. 所有的消化腺都能分泌消化液

D. 所有的消化液都含有消化酶

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中，甲是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是______和______。

（2）桃是被子植物，用種子繁殖后代，圖中表示種子的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)是______，受精完成后，圖甲中將來發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是[7]______。

（3）桃的果實(shí)中，我們食用的果實(shí)部分是圖甲中的[6]______發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省寧國市D片八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析：

（1）土壤中的___________________將魚的內(nèi)臟分解，所以過一段時(shí)間以后，魚的內(nèi)臟就消失了。

（2）魚的內(nèi)臟分解成了水和無機(jī)鹽，被蔬菜吸收，成為制造______________的原料，所以那里的菜長得特別旺盛。

（3）這種現(xiàn)象說明____________________對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在我們生活的環(huán)境中,存在著細(xì)菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實(shí)的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動(dòng)小組的同學(xué)利用西紅柿進(jìn)行的模擬探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)用品：潔凈塑料袋4個(gè)，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個(gè)，等量的西紅柿腐 爛物2份。

探究過程：將4個(gè)西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25¾的環(huán)境中，四天后觀察,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請根據(jù)上述探究過程，分析回答下列問題：

（1）1號(hào)西紅柿在本探究實(shí)驗(yàn)中起的是______________作用。

（2）請你預(yù)測4號(hào)西紅柿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ______________。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴(yán)重腐爛”）

（3）在免疫學(xué)上，人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。

（4）當(dāng)病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的___________，從而參與病原體的清除。

（5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，該患者屬于____________________。

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