【題目】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部分,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加___,這樣做的目的是____。
(2)通常情況下,使用___倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。(填“低”或者“高”)
(3)圖2表示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[2]是__血管,判斷的主要依據(jù)是_。
(4)圖中是否能觀察到白細(xì)胞?________,白細(xì)胞的生理功能是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管屬于( )
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.分生組織
C.輸導(dǎo)組織
D.保護(hù)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,完成下列各題:
(1)圖中A表示______,圖中B表示_____,圖中C表示_____,圖中D表示_____,圖中E表示______。
(2)用手下拉E,表示E_____(填“收縮”或 “舒張”),C被動(dòng)_____(填“擴(kuò)張”或 “收縮”),完成______過程(填“吸氣”或“呼氣”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的曲線(X、Y、W)表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)未在消化道中被消化的程度,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)代表淀粉消化過程的曲線是______理由是______。
(2)蛋白質(zhì)的化學(xué)性消化過程開始于消化道的______。
(3)寫出區(qū)域D內(nèi)各種消化液的名稱______等。
(4)在什么消化液中不含有消化酶______。
(5)含有多種消化酶的消化液是______。
(6)脂肪的消化開始于消化道的[______]______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表,以保證它正常的( )
A.運(yùn)動(dòng)
B.消化
C.呼吸
D.生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是( )
A.青草與山羊
B.害蟲與青蛙
C.水稻和稗草
D.松樹與松鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲病是世界上感染率很高的一種疾病,下列對(duì)預(yù)防蛔蟲病無(wú)直接關(guān)系的是( )
A.早晚刷牙
B.蔬菜瓜果洗凈后再食用
C.改水改廁,防止糞便污染水源
D.飯前便后洗手
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