(1)圖中①、②表示細(xì)胞中的一對(duì)________,其中①來自父方,②來自________,因此后代個(gè)體具有父母雙方的________.
(2)遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫________.在生物體細(xì)胞中,基因________是存在的,它們分別位于________染色體上.圖中A和a表示________基因,A來自________,a來自________.
(3)圖中A表示________基因,a表示________基因,如圖所示,這個(gè)生物能表現(xiàn)出________性狀.

解:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
(1)由圖可知,生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來自父方,另一條來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
(2)染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的.每條染色體都含有一個(gè)DNA分子,DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因;DNA分子很長,每條DNA上具有數(shù)萬個(gè)基因,因此人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,就包含46個(gè)DNA分子,含有數(shù)萬對(duì)基因,決定著人體可遺傳的性狀.
等位基因一般指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因.若成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相同,則該個(gè)體對(duì)此性狀來說成為純合子.若兩個(gè)等位基因各不相同,則該個(gè)體對(duì)該性狀來說是雜合子.其中①來自父方故A來自父方,a來自母方.
(3)顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.假設(shè)A控制雙眼皮,A是顯性基因;a控制單眼皮,是隱性性狀.則Aa是表現(xiàn)出顯性性狀即雙眼皮.
故答案為:(1)染色體;母方;遺傳物質(zhì)(2)基因;成對(duì)、成對(duì);等位;父方;母方(3)顯性;隱性;顯性
分析:此題考查的是人的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目和基因的顯性與隱性.解答時(shí)可以從染色體、基因的概念基因在生殖過程中的傳遞方面來切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì),在生殖細(xì)胞中成單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)手不小心觸碰到圓釘后,會(huì)突然縮回,然后才感受到疼痛.圖示人的縮手反射,請(qǐng)據(jù)圖回答:


(1)圖中的E表示
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
;寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向
(用圖中的字母和箭頭表示)
A→D→E→C→B
A→D→E→C→B
,手縮回以后,才感受到疼痛,感受痛覺的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層

(2)神經(jīng)沖動(dòng)傳到[B]后,肱二頭肌和肱三頭肌的反應(yīng)分別是
收縮和舒張
收縮和舒張
,從而使手縮回.
(3)當(dāng)圖中的
C
C
受到損傷后,人能夠感受到疼痛,但無法完成縮手反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況.請(qǐng)分析回答:

(1)圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是
光合作用
光合作用
,該生命活動(dòng)進(jìn)行的場所是
葉綠體
葉綠體

(2)①、④是
表皮
表皮
屬于保護(hù)組織.
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顔色深、背面顔色淺的主要原因是葉正面
含有較多的葉綠體
含有較多的葉綠體

(4)光合作用需要的水分、無機(jī)鹽等是通過[⑤]
葉脈
葉脈
運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是
器官
器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖中從①到②表示植物的
傳粉
傳粉
過程,③表示的是植物的
雙受精
雙受精
過程.
(2)當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管.
(3)花粉管中含有
2
2
個(gè)精子,其中一個(gè)與③中的
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)與③中的
極核
極核
結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的
雙受精
雙受精
現(xiàn)象.
(4)④由③中的
子房
子房
發(fā)育而成;⑤由③中的受精后
胚珠
胚珠
發(fā)育而成.
(5)如果①到②過程遇上陰雨天,請(qǐng)你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?
籽粒有空癟的
籽粒有空癟的
.可通過
人工輔助授粉
人工輔助授粉
解決這一問題.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示食物在消化道內(nèi)的消化情況,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中
X
X
曲線表示的是淀粉的消化過程.淀粉在
口腔和小腸
口腔和小腸
部位被消化.
(2)從圖中可以看到蛋白質(zhì)的消化開始于
(填器官名稱)
(3)營養(yǎng)物質(zhì)的消化主要發(fā)生在圖中字母
D
D
所示的器官部位.
(4)D中含有哪些消化液:
腸液
腸液
、
胰液
胰液
膽汁
膽汁

(5)胰腺分泌的各種消化酶從
小腸
小腸
 進(jìn)入消化系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是
 
,它的四個(gè)腔中[4]
 
的壁最厚.
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是
 

(1)圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的
 
,血管[7]內(nèi)流動(dòng)著
 
血.
(4)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[]
 

(5)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量
 
,血液流經(jīng)B處后,氧氣含量
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案