【題目】細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含________，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的________生活。

【答案】葉綠體有機(jī)物

【解析】

大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)生活。

大多數(shù)細(xì)菌不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，將測(cè)得數(shù)據(jù)做不同處理，可以說(shuō)明不同的問(wèn)題，如果把一處早、中、晚的平均值做成曲線，就可以了解（　　）

A. 草地、裸地、灌叢的溫度差異 B. 無(wú)對(duì)照，不能說(shuō)明植樹(shù)問(wèn)題

C. 草地、裸地、灌叢一天中的濕度差異 D. 該處一天內(nèi)的濕度變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的①②是由圖丁中的[ ]________發(fā)育來(lái)的。豆芽菜可供食用的白胖部分主要由圖丁中的[ ]________發(fā)育而來(lái)。

（2）從乙所示階段到丙圖所示階段，必須經(jīng)歷_______ 和__________兩個(gè)過(guò)程。

（3）圖丁所示的大豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，它是由哪幾部分組成的______（填寫圖中番號(hào)）。大豆種子與玉米種子相比，主要區(qū)別是大豆種子有兩片子葉，但是沒(méi)有_______。

（4）為了驗(yàn)證大豆種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，某生物興趣小組的同學(xué)將大豆種子浸泡膨脹后，設(shè)計(jì)并實(shí)施了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見(jiàn)下表：

組別

處理方法

萌發(fā)5天后胚軸的長(zhǎng)度（cm）

A

保留2片子葉

5．5

B

去除1片子葉

4．5

C

去除2片子葉

0．05

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______（填“能”或“不能”）支持大豆種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉。判斷的依據(jù)是__________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的各種食物中的能量最終都來(lái)源于：（ ）

A. 化學(xué)能 B. 太陽(yáng)能 C. 水 D. 核能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是家庭常用藥

A. 感冒沖劑 B. 黃連素 C. 紅藥水 D. 黃金搭檔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種新藥即將應(yīng)用于臨床，為了確保安全性，需要在下面的動(dòng)物中進(jìn)行藥物實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該選擇的動(dòng)物是（ ）

A. 黑猩猩 B. 長(zhǎng)臂猿 C. 獼猴 D. 狒狒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中，不正確的是( )

A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開(kāi)酵母菌

B. 制作豆醬、腐乳等食品離不開(kāi)霉菌

C. 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細(xì)菌都是有害的

D. 細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是

A. 糖類 B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化作用，淀粉最終被分解為____________；脂肪最終被分解為______和____

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同步練習(xí)冊(cè)答案