【題目】血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后分別是
A. 靜脈血、動(dòng)脈血 B. 靜脈血、靜脈血
C. 動(dòng)脈血、靜脈血 D. 動(dòng)脈血、動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物有性生殖過程圖解,據(jù)圖完成下列問題:
(1)落到柱頭上萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過花柱直達(dá)子房,在這里精子被釋放出來與結(jié)合成為受精卵,完成受精作用,受精卵將來發(fā)育成;
(2)將來果實(shí)就是由發(fā)育成的,種子是由發(fā)育成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題。
(1)的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲。
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是。④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的與肺相通,可以輔助呼吸。
(3)屬于兩棲動(dòng)物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“田園衛(wèi)士”。以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。
(4)將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③④⑤①②
D.②③④⑤①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列信息,回答相關(guān)回答。
Ⅰ.下面是樂樂同學(xué)對(duì)黃瓜生長(zhǎng)過程的一段描述:
姥姥后院種了好多蔬菜,我問姥姥:“哪個(gè)是黃瓜呀?”姥姥指著已經(jīng)長(zhǎng)出一對(duì)大小相似、橢圓形的嫩葉的小苗說:“那邊幾顆小苗就是!边^了些天,我又去看那些小苗,它們已經(jīng)長(zhǎng)高了。最初的那兩片橢圓形的葉子已經(jīng)枯萎脫落,取代它的是綠瑩瑩、毛嘟嘟、肉乎乎,比我的手掌還大的葉子。而且,莖上長(zhǎng)出了“絲”,這些“絲”順著木架子一個(gè)勁兒地往上“爬”。又過些日子,黃瓜開花了。黃黃的,有五個(gè)瓣兒的,也有六個(gè)瓣兒的,看上去像星星。黃色的小花會(huì)招來蜜蜂、蝴蝶,連螞蟻也會(huì)來享受這美好的花蕊。沒幾天,我發(fā)現(xiàn)有些花兒開過就凋謝了,卻沒有看到黃瓜的影子?有些花仍然開著,花的下面長(zhǎng)著帶刺的小黃瓜。這是為什么呢?姥姥告訴我黃瓜秧上開兩種花,帶小黃瓜的花是雌花,不帶小黃瓜的花是雄花!
(1)樂樂采用___________法,研究黃瓜的生長(zhǎng)過程。
(2)黃瓜苗上最先長(zhǎng)出來的一對(duì)橢圓形的嫩葉是子葉,繼續(xù)生長(zhǎng)一段時(shí)間后子葉就枯萎脫落,原因是_____________。
(3)圖[______ ]表示黃瓜的雌花,其中雌蕊依靠__________完成授粉,再經(jīng)過_______作用,最終由子房發(fā)育成果實(shí)。
Ⅱ.黃瓜是我國(guó)主要蔬菜之一。播種面積和產(chǎn)量,居世界第一位。 然而,傳統(tǒng)的黃瓜品種和培育方法存在著抗病性和抗逆性差、產(chǎn)量低等缺陷。為了提高黃瓜的產(chǎn)量、預(yù)防病害和增強(qiáng)耐高、低溫能力,菜農(nóng)通常采用嫁接技術(shù)種植黃瓜,即將黃瓜幼苗嫁接到黑籽南瓜苗上。
(4)采用嫁接技術(shù)種植黃瓜過程中,黑籽南瓜作為___________。黃瓜的生殖方式包括____________。
(5)依據(jù)上述信息,在實(shí)際生產(chǎn)中,為了提高黃瓜產(chǎn)量、預(yù)防病害和增強(qiáng)耐高、低溫能力采取的有效措施是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是 ( )
A、受精作用發(fā)生在女性卵巢內(nèi)
B、睪丸是男性性腺,分泌雌性激素
C、胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換
D、卵巢可產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把體循環(huán)和肺循環(huán)連通組成一條完整的循環(huán)路線的是
A.心臟 B.主動(dòng)脈 C.肺動(dòng)脈 D.肺靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們每天應(yīng)該喝適量的水,這有利于( )
A.腎小管對(duì)水分的重吸收
B.腎小管對(duì)無機(jī)鹽的重吸收
C.體內(nèi)廢物及時(shí)排出
D.腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)光照是否對(duì)豆類種子萌發(fā)有影響很感興趣,進(jìn)行了如下科學(xué)探究:
選取顆粒飽滿且胚完整的綠豆40粒,平均分成兩份,放入兩個(gè)培養(yǎng)皿,一個(gè)培養(yǎng)皿貼上光照字樣的標(biāo)簽,放置在光照培養(yǎng)箱培養(yǎng);另一個(gè)培養(yǎng)皿貼上黑暗字樣的標(biāo)簽,放置在暗箱內(nèi)培養(yǎng),并放在溫度設(shè)置為25℃培養(yǎng)室中,為期3天,對(duì)綠豆種子的萌發(fā)情況進(jìn)行觀察并記錄。
(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____________。
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置2組的目的是________________ 。
(3)2組綠豆發(fā)芽率都沒有達(dá)到100%的原因可能之一是____________________。
(4)經(jīng)過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,我們得到結(jié)論:____________________________。
(5)如果把黑暗中的綠豆芽放在光照下,葉子很快由黃變綠,你對(duì)這一變化的猜想是:_________________________________________________。
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