【題目】若要使位于顯微鏡視野右下角的物像移至視野中央，移動玻片標(biāo)本的方向是

A．左上角 B．右下角 C．右上角 D．左下角

【答案】B

【解析】

試題分析：顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反。使用顯微鏡觀察時，若要使位于顯微鏡視野右下角的圖象移至視野中央，物像應(yīng)向左上方移動，因此玻片應(yīng)向右下方移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖，回答：

（1）參與受精作用的兩個精子細胞形成于[___]___中，當(dāng)?shù)竭_胚珠后，其中的一個精子細胞與甲圖中的[___]___，發(fā)育成乙圖中的[___]___，將來發(fā)育成植物幼體。

（2）在乙圖中主要起保護作用的結(jié)構(gòu)是[___]___，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在甲圖中的[___]___中。

（3）種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是[__]___，萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于[___]___，營養(yǎng)物質(zhì)消耗的表達式：____。

（4）丙圖中，[A]是由種子的[___]____發(fā)育而成，[B]是由種子的[___]____發(fā)育而成。

（5）在玉米的開花、結(jié)果期，則應(yīng)多施加含有___成分的肥料。

（6）玉米長出綠葉后可光合作用，寫出表達式：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，如表是某人尿液樣本的化驗數(shù)據(jù)(注：“－”為陰性，“＋”為陽性，“＋”的多少表示程度的不同)。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中①②③組成的結(jié)構(gòu)是__________。

(2)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[　]__________時，全部被重吸收回血液的是__________，完全未被重吸收的是________。

(3)表中化驗數(shù)據(jù)異常的項目有__________________，若多次檢查該項目結(jié)果均異常，則初步推斷此人可能是腎臟的[　]__________產(chǎn)生了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：(填字母)

(1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。

(2)與a親緣關(guān)系最近的生物是________，與d親緣關(guān)系最近的生物是________。

(3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史，請讀圖回答問題

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的．

（2）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育．

（3）請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無

有

②

④

成蛙

有

①

③

⑤

①________；②________；③________；④________；⑤________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史，請讀圖回答問題

（1）圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的．

（2）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育．

（3）請?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點：

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無

有

②

④

成蛙

有

①

③

⑤

①________；②________；③________；④________；⑤________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的動物，請仔細觀察圖中的動物并回答下列問題：

（1）如將這些動物分為ABEF和CD兩類時，則分類的依據(jù)是__________________。

（2）如將這些動物分為A和BCDEF兩類時，則分類的依據(jù)是__________________。

（3）這些動物中屬于變溫動物的有_____（填字母）。

（4）上面這些動物中有輔助呼吸器官的動物是_____（填字母），它們的輔助呼吸器官在功能上的區(qū)別_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的關(guān)系是（ ）

A. 大部分微生物對人體有害，小部分有益于人類

B. 所有的微生物都是有害的

C. 微生物是沒有害的

D. 大多數(shù)微生物有益于人類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于動物社會行為的重要特征的是（　�。�

A. 群體內(nèi)部有一定的組織 B. 成員之間有明確的分工

C. 成員之間具有相互學(xué)習(xí)的行為 D. 有些群體中還形成等級

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同步練習(xí)冊答案