【題目】跳廣場(chǎng)舞本是強(qiáng)身健體、舒緩壓力、增進(jìn)交流的有效途徑,近年來(lái)隨著廣場(chǎng)舞的推廣,擾民事件卻時(shí)有發(fā)生。對(duì)付廣場(chǎng)舞擾民,有些居民甚至使出了過(guò)激的方法:放藏獒咬,拿獵槍打,潑大便……請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析回答下面的問(wèn)題:
(1)強(qiáng)勁的音樂(lè)是擾民的一大因素,耳朵對(duì)音樂(lè)的承受能力是有限的。請(qǐng)?jiān)谙聢D中填寫(xiě)耳中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。
____________
(2)人與人之間的交流方式有很多,平心靜氣的交談就是一種很有效的方式,通過(guò)交流可以解決矛盾。交談離不開(kāi)人特有的____________中樞。
(3)某人感冒引發(fā)咽喉炎,并進(jìn)一步導(dǎo)致中耳炎,病菌是通過(guò)____________進(jìn)入鼓室的。
【答案】 (從上方開(kāi)始順時(shí)針依次是)聽(tīng)小骨;耳蝸;與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng);鼓膜;外耳道 語(yǔ)言 咽鼓管
【解析】從上方開(kāi)始順時(shí)針依次是:聽(tīng)小骨;耳蝸;與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng);鼓膜;外耳道。
(2)人與人之間的交流方式有很多,平心靜氣的交談就是一種很有效的方式,通過(guò)交流可以解決矛盾。交談離不開(kāi)人特有的語(yǔ)言中樞。
(3)某人感冒引發(fā)咽喉炎,并進(jìn)一步導(dǎo)致中耳炎,病菌是通過(guò)咽鼓管進(jìn)入鼓室的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的。一對(duì)夫婦父親為單眼皮,母親為雙眼皮,第一個(gè)孩子是單眼皮,第二個(gè)孩子是雙眼皮,第二個(gè)孩子的基因組成是( )
A. EE 或 Ee B. EE或ee C. Ee D. ee
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是( )
A.鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺 B.鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺
C.鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管 D.鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為_______條。
⑵A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_______條。
⑶B過(guò)程叫_______,形成的e細(xì)胞叫_______,其染色體數(shù)為_______條。
⑷f(wàn)是女兒的體細(xì)胞,只用X、Y表示她的染色體組成是_______。
⑸由上述可以看出,人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的。生物體細(xì)胞中的每對(duì)染色體都是一條來(lái)自_______,另一條來(lái)自_______。因此,后代個(gè)體具有_______的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>( )
A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹(shù)→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀 D.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為人體消化系統(tǒng)模式圖及圖2營(yíng)養(yǎng)成分消化過(guò)程曲線,請(qǐng)你據(jù)此分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中消化道最膨大的器官和最長(zhǎng)的器官分別是[ ]______和[ ]_______。
(2)消化道中既有消化又有吸收功能的是[ ]______和[ ]______,它們都可以吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是 _____________________。
(3)圖中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過(guò)程的曲線是_______,其消化的最終產(chǎn)物是 ________。
(4)人體最大的是消化腺是[ ] ______,其分泌物完成的消化過(guò)程屬于_______性消化。
(5)吃飯時(shí)狼吞虎咽會(huì)增加圖2中______和______的消化負(fù)擔(dān)。(用字母填寫(xiě))
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