18.動(dòng)植物細(xì)胞都具有進(jìn)行生命活動(dòng)最基本的一些結(jié)構(gòu).成熟的植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞還多了一些特殊的細(xì)胞結(jié)構(gòu),例如(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.大液泡D.細(xì)胞核

分析 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

解答 解:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.吃飯時(shí)“狼吞虎咽”的危害是(  )
A.易使食物誤入氣管B.增加了牙齒的磨損
C.易造成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收不平衡D.增加胃腸的負(fù)擔(dān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下疾病中不屬于傳染病的是( 。
A.蛔蟲病B.肝炎C.愛(ài)滋病D.白血病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述,正確的是( 。
A.光線偏暗時(shí),應(yīng)選用平面鏡和小光圈
B.對(duì)光時(shí)先放置玻片標(biāo)本后,再進(jìn)行操作
C.要使物像更加清晰,可微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛要看著目鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)、組織細(xì)胞間相互關(guān)系的模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)連線題(將下列過(guò)程和與之相關(guān)的主要器官連線)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在人類科學(xué)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,有些科學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn).例如巴斯德,達(dá)爾文等.他們的貢獻(xiàn)分別是( 。
A.創(chuàng)立《進(jìn)化論》和發(fā)明巴氏消毒法B.發(fā)明巴氏消毒法和創(chuàng)立《進(jìn)化論》
C.發(fā)現(xiàn)青霉素和創(chuàng)立《進(jìn)化論》D.創(chuàng)立《進(jìn)化論》和發(fā)現(xiàn)青霉素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育是科研人員應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實(shí)例.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.下表是對(duì)一些家庭進(jìn)行“能否卷舌”調(diào)查后得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題
組別調(diào)查家庭數(shù)目父親性狀母親性狀子女性狀
能卷舌不能卷舌
189不能卷舌不能卷舌089
2160不能卷舌能卷舌10258
3120能卷舌能卷舌9723
(1)根據(jù)上表第3 組數(shù)據(jù)推斷,能卷舌 是顯性性狀.
(2)若用D和d分別表示是否能卷舌的顯性基因和隱性基因,那么第2組所調(diào)查家庭中后代能卷舌的基因組成是Dd,第3組所調(diào)查家庭中后代能卷舌的基因組成是DD或Dd.
(3)在第2組家庭中,如果父親和母親的基因組成分別是dd和 Dd,那么子女的兩種性狀比例應(yīng)該約為1:1;但數(shù)據(jù)顯示能卷舌比例大大超過(guò)不能卷舌,這說(shuō)明在第2組家庭中部分家庭父親和母親的基因組成分別為dd、DD.
(4)若第3組家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子是不能卷舌,那么該對(duì)夫婦再生一個(gè)不能卷舌女孩的幾率是12.5%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞一定不是( 。
A.番茄果肉細(xì)胞B.人體口腔上皮細(xì)胞
C.小麥根冠細(xì)胞D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案