【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動。以下幾幅流程圖有錯誤的是( )
A.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
B.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦
C.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
D.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
【答案】A
【解析】
尿的形成過程包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收。反射弧的組成由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)和效應器。聽覺的形成過程可用流程圖表示為:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→聽覺神經(jīng)→大腦;視覺的形成過程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞。
A.尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液,其流程應該是血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液,故A符合題意。
B.聽覺的形成過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,故B不符合題意。
C.反射弧的途徑是感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳導神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經(jīng),神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應器,效應器接收到指令做出反應,故C不符合題意。
D.視覺的形成過程是外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺,故D不符合題意。
故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究:下表為“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計。請據(jù)表回答:
培養(yǎng)皿編號 | 種子的數(shù)量(個〕 | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) |
A | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20℃ |
B | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙或紗布,20℃ |
C | 2 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,0℃ |
D | 2 | 冷開水淹沒種子,水面上滴一層油,20℃ |
(1)指出本實驗設計中的一處不足: _________________
(2)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,可探究的問題是__________________,用培養(yǎng)皿A與C進行對照,可探究的問題是______________________________
(3)如果在改進不足之處后,嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從_________________________方面尋找原因。
(4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設計第一步:在兩個相同培養(yǎng)皿底部墊上等量的紗布,并加入適量的水浸濕紗布,在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)的紗布上分別放入生理狀況相同、_________________的大豆種子。第二步:將其中的一組培養(yǎng)皿_________________,另一組置于黑暗的環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國西南五省市云南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇了百年一遇的特大旱災。導致數(shù)百萬人受災,幾千畝農(nóng)田受旱。請回答:
(1)從生命起源來看,原始生命誕生在______中,水是生命之源。
(2)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
部位 | 莖尖 | 樹干 | 干燥的種子 | 肉果類果實 |
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90 |
分析表中數(shù)據(jù):你可以得出哪些結論?______。
(3)缺水時,植物葉片會萎蔫。試從細胞水平加以解釋。______。
(4)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),你認為其主要原因是______。
(5)有諺語說:“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”。試說明其中的生物學道理。______。
(6)城市水管系統(tǒng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議? ______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】赤眼蜂是體型很小的一種昆蟲,體長只有0.3﹣1毫米,因為有一對較大突出的紅色復眼而得名.雌蜂受精后會尋找害蟲蟲卵,將受精卵產(chǎn)于其中.孵出的幼蟲以害蟲蟲卵為食,吃盡害蟲卵,就完成了幼蟲期.在害蟲卵內(nèi)經(jīng)過不吃不動的蛹期,最終發(fā)育成蜂.雌蜂平均一生可產(chǎn)卵70多粒,最多的可產(chǎn)150粒.赤眼蜂能在害蟲還沒發(fā)生危害的卵期就把它消滅,所以是防治害蟲的能手。
(1)赤眼蜂成蟲的體表有堅韌的______,身體和附肢都______。
(2)在分類上,赤眼蜂和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等同屬_____動物,它們共同組成了動物界中最大的一個門。
(3)你認為,用赤眼蜂消滅害蟲有哪些好處?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體結構層次的說法正確的是( )
A.血液和骨都屬于肌肉組織
B.所有的生物都是由細胞構成的
C.西紅柿與牛相比較,它沒有系統(tǒng)這個層次
D.綠色開花植物的根、莖、葉、花是營養(yǎng)器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物的運動,敘述錯誤的是( 。
A.骨骼肌接受刺激收縮時,會牽動骨繞關節(jié)活動
B.動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成
C.動物的運動,不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)的配合
D.蚯蚓只有肌肉沒有骨骼,靠肌肉和剛毛配合緩慢蠕動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】十二生肖是華夏民族圖騰崇拜和早期文學的結晶,讓每個人都具有與生俱來的屬相,代表著全中國所有人的精神風貌,丑牛、已蛇、酉雞的共同特征是( )
A. 體溫恒定 B. 身體外覆蓋鱗片 C. 用肺呼吸 D. 胎生哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅同學準備探究非生物因素水對鼠婦生活的影響.她提出的問題是:水會影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)她提出的問題作出假設:____。
(2)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.你認為這個探究實驗的變量是____,設置潮濕和干燥兩種不同環(huán)境的目的是為了形成____,只用1只鼠婦做實驗行嗎?____,為什么?____。
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