11.如圖是一部光學(xué)顯微鏡,它是我們生物學(xué)常用的儀器,請(qǐng)你看圖作答.
(1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是(⑨)鏡臂.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使②鏡筒升降范圍較小的是(⑧)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)(⑦)粗準(zhǔn)焦螺旋使②緩緩下降,直到(③)物鏡(或低倍物鏡)接近玻片標(biāo)本2-3mm止.
(4)光線較暗時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)⑤遮光器調(diào)至大光圈,同時(shí)配合使用(⑥)反光鏡的凹面鏡.

分析 根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)分析解答.圖中①目鏡,②鏡筒,③物鏡,④載物臺(tái),⑤遮光器,⑥反光鏡,⑦粗準(zhǔn)焦螺旋,⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑨鏡臂,⑩鏡座.

解答 解:(1)取顯微鏡時(shí)的正確方法是:右手握著⑨鏡臂,左手托著鏡座.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使②鏡筒升降范圍較小的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)用手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,同時(shí)兩眼從側(cè)面注視物鏡鏡頭,當(dāng)物鏡鏡頭與載物臺(tái)的玻片相距2~3mm時(shí)停止.用左眼向目鏡內(nèi)注視(注意右眼應(yīng)該同時(shí)睜著),并轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物象為止.如果不清楚,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,至清楚為止.
(4)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).如果光線較暗時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)⑤遮光器,調(diào)至大光圈,同時(shí)配合使用反光鏡的凹面鏡.
故答案為:(1)⑨鏡臂;
(2)鏡筒;⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)⑦粗準(zhǔn)焦螺旋;物鏡(或低倍物鏡);
(4)遮光器;⑥反光鏡.

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的作用是考查的重點(diǎn)內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱性殺手”,調(diào)查發(fā)現(xiàn),血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響,威脅兒童的鉛污染有四大來(lái)源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將20只生活狀況一樣的小白鼠分為A、B兩組,A組用含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液;B組用含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表:
組別A組B組
注射溶液類別含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液
血紅蛋白含量初始測(cè)量6061
第一次(g/L)5350
第二次(g/L)4740
第三次(g/L)3529
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是血鉛含量對(duì)小白鼠的血紅蛋白含量有何影響?.
(2)上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組,請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)C組:將10只小白鼠用不含醋酸鉛的葡萄糖溶液注射,每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白.
(3)若此實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符,你認(rèn)為正確的做法是B.
A.放棄該實(shí)驗(yàn)   B.如實(shí)記錄,重新再做實(shí)驗(yàn)  C.馬上否定原來(lái)的假設(shè)   D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(4)實(shí)驗(yàn)者還根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪圖如下,分析該圖,得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
①由A和C曲線可知,鉛能(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量.
②由A和B曲線可知,小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,其體內(nèi)血紅蛋白含量越低.
(5)每組實(shí)驗(yàn)只用1只小白鼠行嗎?為什么?不行、只用1只小白鼠具有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大
(6)請(qǐng)你結(jié)合題中所給信息,提出一條防止兒童鉛污染的合理建議推廣環(huán)保型交通工具.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.今年5月29日我國(guó)發(fā)現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS),是感染一種新型冠狀病毒引發(fā)的疾病,確診病例以來(lái),社會(huì)各界廣泛關(guān)注.北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施.加大來(lái)自疫情發(fā)生國(guó)家航班檢疫查驗(yàn)力度,檢驗(yàn)檢疫人員在確認(rèn)無(wú)異常后方準(zhǔn)許旅客下機(jī)和卸貨等.
(1)中東呼吸綜合征的病原體是新型冠狀病毒,該病原體與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施,加大來(lái)自疫情發(fā)生國(guó)家航班檢疫查驗(yàn)力度,這是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.
(3)中東呼吸綜合征尚無(wú)疫苗,科學(xué)家們正在加緊研制中東呼吸綜合征疫苗,若能通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防中東呼吸綜合征,則這種免疫方式為特異性(填“非特異性”或“特異性”)免疫.
(4)病毒耐藥性的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代,因此,“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.荔枝開(kāi)花的季節(jié),果農(nóng)喜歡在果園放養(yǎng)蜜蜂,對(duì)荔枝的意義是(  )
A.利用蜜蜂防治害蟲(chóng)B.促進(jìn)開(kāi)花
C.幫助傳粉,促進(jìn)荔枝高產(chǎn)D.促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于測(cè)量的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.測(cè)量生物體時(shí),一般采用的是物理方法
B.對(duì)形狀不規(guī)則的生物體的測(cè)量,可采用一些特殊的方法
C.使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),先將體溫計(jì)置于腋下,使玻璃泡和腋下的皮膚緊密接觸并夾緊,測(cè)量時(shí)間為3~5min
D.測(cè)量時(shí)難免有誤差,可以采取多次測(cè)量取平均值等方法,盡可能地減少誤差

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.觀察如圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)青蛙屬于兩棲動(dòng)物,當(dāng)它冬眠時(shí),呼吸幾乎依靠皮膚進(jìn)行.
(2)馬在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有胎生和哺乳的特征.
(3)上述四種動(dòng)物中,通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅(jiān)硬卵殼的動(dòng)物有C.(填字母)
(4)上述四種動(dòng)物中,用鰓呼吸的動(dòng)物有A.(填字母)
(5)上述四種動(dòng)物中,體溫恒定的有CD.(填字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.據(jù)圖完成問(wèn)題.([]上填數(shù)字,橫線上填文字)
(1)能幫助草履蟲(chóng)攝食是圖中結(jié)構(gòu)[9]口溝.
(2)2、3的功能是收集體內(nèi)多余的代謝廢物和多余的水排出體外.
(3)草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)功能是結(jié)構(gòu)[1]纖毛.
(4)草履蟲(chóng)排食物殘?jiān)墙Y(jié)構(gòu)[8]胞肛.
(5)圖中4的功能是呼吸功能、排泄、保護(hù).
(6)用少量食鹽刺激草履蟲(chóng),它會(huì)迅速躲開(kāi),這說(shuō)明能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).
(7)草履蟲(chóng)對(duì)污水有一定的凈化作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.魚(yú)能夠迅速對(duì)外界環(huán)境變化做出反應(yīng),主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.體溫恒定B.胎生、哺乳C.具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官D.牙齒分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,該圖要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和分解者.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于生產(chǎn)者,圖中的各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(3)圖中有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:草→鼠→蛇→鷹.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是鷹.

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同步練習(xí)冊(cè)答案