分析 (1)圖甲為心臟結構示意圖,其中1是右心房、2是左心房、3是右心室、4是左心室;7是主動脈、8是肺動脈、9是肺靜脈、6、5是上下腔靜脈.
(2)圖乙中顯微鏡下觀察到的人體組織細胞處的血液流動情況示意圖,根據(jù)血流方向,A是動脈血管,B是毛細血管,C是靜脈血管.
據(jù)此解答:
解答 解:(1)心臟的左半部分流動脈血、右半部分流靜脈血,簡稱“左動右靜”,如圖所示:因此圖中心臟的四個腔中流動脈血的是2、4,2是左心房,4是左心室.血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈,據(jù)此可知:圖示中的A是小動脈,B是毛細血管,C是小靜脈,血液流經(jīng)組織細胞時,釋放出氧氣,攜帶上二氧化碳,血液由動脈血,變成靜脈血,故C血管內(nèi)流動靜脈血.、
(2)血液與組織細胞的氣體交換:血液中的氧氣運送到組織細胞處,通過氣體的擴散作用可以透過較薄的血管壁進入組織細胞內(nèi),同時,細胞所產(chǎn)生的二氧化碳也通過擴散作用進入血液中.進入細胞的氧氣,最終在細胞內(nèi)的線粒體中參與呼吸作用,分解有機物,為生命活動提供能量.
(3)體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);含青霉素的葡萄糖溶液自前臂靜脈到達肺部的途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管,故選D.
故答案為:(1)2、4;C;
(2)血液與組織細胞的氣體交換;
(3)D.
點評 解答此題要熟練掌握心臟的結構及血液循環(huán)路線.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少水分散失 | B. | 降低蒸騰作用且避免損傷根毛 | ||
C. | 防止營養(yǎng)流失 | D. | 防止植物不適應環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
部分性質(zhì) | 生理作用 | |
維生素C 化學式:C6H806 | 無色晶體,易溶于水;在酸性溶液 中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化… | 促進人體生長發(fā)育,增強人體對 疾病的抵抗能力… |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ④⑤⑥ | C. | ④⑥ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳病都是由致病基因所控制的疾病 | |
B. | 造血干細胞移植是治療白血病的有效方法 | |
C. | 艾滋病可通過母嬰傳播,屬于傳染病 | |
D. | 高血壓、糖尿病和缺乏運動等會引發(fā)冠心病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨意使用食品添加劑可能造成食品污染 | |
B. | 食用鎘含量超標的大米不會影響健康 | |
C. | 轉基因食品完全可以放心食用 | |
D. | 如果覺得蔬菜不好吃或不愿吃,就不要吃 |
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