A. | 甲圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通 | |
B. | 如圖甲所示的操作中,每30次心臟擠壓,需做2次人工呼吸 | |
C. | 乙圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救 | |
D. | 某人a處出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,按圖乙所示的位置止血 |
分析 (1)人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命.人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法.吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次.
(2)動脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血,靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血;
(3)出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施.
解答 解:A、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成.是氣體進(jìn)出肺的通道.人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時(shí),如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再進(jìn)行口對口的吹氣,A正確;
B、當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施.如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救,人工呼吸時(shí)吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次;而正常人的心率是每分鐘75次,因此胸外心臟擠壓的次數(shù)是每分鐘75次左右.故每做1次人工呼吸,應(yīng)做4~5次胸外心臟擠壓,反復(fù)進(jìn)行.在胸外按壓的同時(shí)要進(jìn)行人工呼吸,更不要為了觀察脈搏和心率而頻頻中斷心肺復(fù)蘇,按壓停歇時(shí)間一般不要超過10秒,以免干擾復(fù)蘇成功.按壓與人工呼吸的比例按照單人復(fù)蘇方式應(yīng)為30:2,也就是做2次人工呼吸,就要擠壓心臟30次,如圖甲,B正確;
C、圖乙是對血管出血進(jìn)行止血處理,一般用指壓止血法、繃帶壓迫止血等.圖中用的是指壓止血法,C正確;
D、動脈是血液從心臟流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,動脈出血呈噴射狀或?yàn)R出,血色鮮紅,因此,應(yīng)該在近心端止血.如圖乙中,a處外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,應(yīng)該是動脈出血,應(yīng)該在近心端止血,即傷口的上方止血,而圖中是下方即遠(yuǎn)心端,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 掌握幾種常用的急救措施,既能解答題目,也能在必要的時(shí)候救助他人.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 草履蟲屬于原生生物 | D. | 不能完成呼吸、消化等生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是血液循環(huán)的動力器官 | B. | 主要由心肌構(gòu)成 | ||
C. | 內(nèi)有四個(gè)腔 | D. | 心臟內(nèi)血液能順流也能倒流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞 | |
B. | 腦干受損后,人的心跳呼吸會停止,危及生命 | |
C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
D. | 不論動物、植物還是微生物,都有反射活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非特異性免疫可消滅一切入侵的病原體 | |
B. | 病原體的侵襲都可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫 | |
C. | 當(dāng)人體免疫功能過強(qiáng)人,可能會引起過敏反應(yīng) | |
D. | 免疫系統(tǒng)不能識別和清除自身的細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近視眼、凸透鏡 | B. | 近視眼、凹透鏡 | C. | 遠(yuǎn)視眼、凸透鏡 | D. | 遠(yuǎn)視眼、凹透鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題 | |
B. | 所有的轉(zhuǎn)基因食物都不安全 | |
C. | 防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的巨大利益的同時(shí),也帶來潛在的威脅和負(fù)面影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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