【題目】下面表格內(nèi)列舉了幾種目鏡和物鏡的組合,分析回答下列問題。
目鏡 | 物鏡 | |
甲 | 5X | 10X |
乙 | 10X | 40X |
丙 | 12X | 40X |
(1)表格內(nèi),放大倍數(shù)最大的一組是__________組,放大倍數(shù)最小的一組是_________組。
(2)觀察時(shí),觀察到物像體積最大的一組是__________組,物像數(shù)量最多的一組是________
組,物像體積最小的一組是_________組,物數(shù)量最少的一組是_____組是。視野最暗的一組是________組,視野最亮的一組是__________組。
【答案】 丙 甲 丙 甲 甲 丙 丙 甲
【解析】(1)放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),甲組的放大倍數(shù)是5×10=50倍,乙組的放大倍數(shù)10×40=400倍.丙組的放大倍數(shù)是12×40=480倍,所以放大倍數(shù)最大的是丙組,放大倍數(shù)最小的是甲組。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,體積最大,視野最暗;放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,體積最小,視野最亮。據(jù)此可知,丙顯微鏡的放大倍數(shù)最大,體積最大,視野最暗;甲顯微鏡放大倍數(shù)最小,看到的細(xì)胞應(yīng)該最多,體積最小,視野最亮。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是( )
A.食物鏈、食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.分解者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】三種古代鳥類出現(xiàn)的順序是( )
A.始祖鳥→遼西鳥→孔子鳥
B.遼西鳥→始祖鳥→孔子鳥
C.孔子鳥→遼西鳥→始祖鳥
D.始祖鳥→孔子鳥→遼西鳥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)往往需要將定量觀察和定性觀察相結(jié)合才能完成。在探究螞蟻的覓食行為時(shí),為了探究螞蟻喜歡的食物,需要統(tǒng)計(jì)覓食螞蟻的數(shù)量,這樣的觀察叫屬于( )
A.定性觀察
B.定量觀察
C.定性和定量相結(jié)合的觀察
D.統(tǒng)計(jì)觀察
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)城市建設(shè)讓人與自然更趨和諧。目前蘇州正在創(chuàng)建國家生態(tài)城市,為了進(jìn)一步加強(qiáng)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè),以下措施不合理的是 ( )
A.要做到生態(tài)良性循環(huán)
B.要做到經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與社會(huì)的和諧進(jìn)步
C.要進(jìn)一步做好城市綠化工作
D.可先加快工業(yè)化進(jìn)程以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,到一定階段再保護(hù)環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水葫蘆是一種漂浮在水面上生長的植物,原產(chǎn)南美洲,在原產(chǎn)地有200多種天敵。它被引入我國用于凈化污水,后來漂入自然水域。近幾年,瘋長的水葫蘆已經(jīng)成為威脅我國生物多樣性的“殺手”。以云南昆明滇池為例,水葫蘆幾乎覆蓋了整個(gè)湖面,使很多滇池當(dāng)?shù)厮锝^跡。
(1)水葫蘆在原產(chǎn)地有控制其數(shù)量,不會(huì)造成危害。
(2)水葫蘆覆蓋滇池整個(gè)湖面,滇池當(dāng)?shù)睾芏嗨参飼?huì)因?yàn)槿狈?/span>無法進(jìn)行光合作用而死亡;水生動(dòng)物隨之因?yàn)?/span>而死亡。這種外來生物對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象叫。
(3)請(qǐng)?zhí)峁?種治理滇池水葫蘆問題的方法。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是人體的結(jié)構(gòu)層次,正確的是( 。
A. 細(xì)胞﹣器官﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣組織﹣﹣﹣人體
B. 細(xì)胞﹣人體﹣﹣組織﹣﹣﹣器官﹣系統(tǒng)
C. 組織﹣細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣人體
D. 細(xì)胞﹣﹣﹣組織﹣器官﹣﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣﹣人體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com