【題目】閱讀以下科普短文，回答問(wèn)題。

糖尿病是一種能夠?qū)е氯砀鞣N組織損傷的疾病，從發(fā)現(xiàn)胰島素，到治療方法的不斷改進(jìn)，科學(xué)家們通過(guò)不斷地探索，為糖尿病患者減輕了痛苦，帶來(lái)了希望。胰島素屬于蛋白質(zhì)，一直是通過(guò)皮下注射的方式給藥。但是，長(zhǎng)期頻繁地注射會(huì)給患者帶來(lái)痛苦。因此，研發(fā)口服型胰島素一直是前沿攻堅(jiān)項(xiàng)目。

2019年，誕生了一種特殊的口服型“胰島素膠囊”，膠囊的頂部是凍干胰島素制成的針頭，下方連著一個(gè)由糖片壓住的彈簧裝置。當(dāng)膠囊進(jìn)入胃底部，隨著糖片溶解，彈簧裝置被釋放，可將胰島素針彈出，刺入胃壁中。膠囊被設(shè)計(jì)成“龜殼”形狀，使其落入胃中后，最終總能保持針頭正對(duì)胃壁，從而保證成功遞送胰島素。

然而無(wú)論是注射還是口服，都屬于外源性胰島素治療，大部分需要終生用藥。2014年，哈佛大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)了將自身干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞。胰島B細(xì)胞是分泌胰島素的細(xì)胞，這項(xiàng)技術(shù)的成功，可能會(huì)使通過(guò)胰島B細(xì)胞移植治療糖尿病成為可能。

（1）最早發(fā)現(xiàn)并提取出動(dòng)物胰島素的是加拿大醫(yī)生_______。

（2）最初的治療由于胰島素_______，因此療效差，而且，由于人體對(duì)動(dòng)物胰島素的_______,使患者具有不良反應(yīng)。直到生產(chǎn)出__________，才解決了這一問(wèn)題。

（3）胰島素一直采用皮下注射的方式給藥，是因?yàn)橐葝u素屬于_______，直接口服會(huì)導(dǎo)致其在______中被________而失效。

（4）如圖所示，新型口服膠囊是將胰島素刺入______中，通過(guò)_______吸收入血，進(jìn)而運(yùn)輸?shù)饺戆l(fā)揮作用。

（5）關(guān)于自身干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞技術(shù)的成功，下列分析不正確的是 （_______）

A.干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的分裂過(guò)程

B.通過(guò)胰島B細(xì)胞移植可能使患者分泌更多胰島素

C.胰島B細(xì)胞移植可能會(huì)使部分糖尿病患者得到根治

D.這項(xiàng)研究體現(xiàn)了科學(xué)和技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的影響

【答案】班廷 純度低 排斥反應(yīng) 人工結(jié)晶牛胰鳥(niǎo)素 蛋白質(zhì) 胃和小腸 分解為氨基酸 胃壁 胃壁的毛細(xì)血管 A

【解析】

胰鳥(niǎo)素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀：

（1）分泌功能：調(diào)節(jié)糖代謝，促進(jìn)糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。

（2）分泌部位：胰腺內(nèi)的胰鳥(niǎo)

（3）異常癥：分泌不足→糖尿病。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿病。

(1)上圖提示1921年班廷發(fā)現(xiàn)了胰鳥(niǎo)素的作用。

(2)上圖提示1923年因?yàn)榧兌炔缓镁褪呛艿�，人體有免疫排斥反應(yīng)導(dǎo)致失敗。1925年中國(guó)科學(xué)家首先合成人工結(jié)晶牛胰島素解決了純度低的困擾。

(3)根據(jù)所學(xué)胰島素屬于蛋白質(zhì)，被胃和小腸分解為氨基酸失去原有的功能。

(4)當(dāng)膠囊進(jìn)入胃底部，隨著糖片溶解，彈簧裝置被釋放，可將胰島素針彈出，刺入胃壁中。膠囊被設(shè)計(jì)成“龜殼”形狀，使其落入胃中后，最終總能保持針頭正對(duì)胃壁，從而保證成功遞送胰島素。原題信息提示原理，就是在胃部注射而已，必須進(jìn)入血液發(fā)揮作用。

(5) 2014年，哈佛大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)了將自身干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胰島B細(xì)胞，胰島B細(xì)胞是分泌胰島素的細(xì)胞，這項(xiàng)技術(shù)的成功，可能會(huì)使通過(guò)胰島B細(xì)胞移植治療糖尿病成為可能，這是細(xì)胞分化原理的應(yīng)用，可以移植完成治療可能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分

題目一

題目二

分生區(qū)細(xì)胞 根毛細(xì)胞

受精卵 平滑肌細(xì)胞

（1）與口腔上皮細(xì)胞相比，根毛細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是液泡和______。

（2）根毛細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于_______（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）與分生區(qū)細(xì)胞相比，成熟區(qū)的根毛細(xì)胞表面積_______，并且具有大液泡，這些特點(diǎn)與根毛細(xì)胞的_______功能相適應(yīng)。

（4）植物需要的無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入根毛細(xì)胞，不需要的物質(zhì)一般不能進(jìn)入，這體現(xiàn)了根毛細(xì)胞的_______（填結(jié)構(gòu)名稱，2分）具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

（5）根毛細(xì)胞具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，它是由分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞_______和_______形成的。

（1）與番茄果肉細(xì)胞相比，平滑肌細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是液泡和______。

（2）平滑肌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于_______（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）胃腸壁的平滑肌細(xì)胞能夠_______和舒張，該功能的完成需要細(xì)胞內(nèi)的_______（填結(jié)構(gòu)名稱）提供能量。

（4）葡萄糖分子能進(jìn)入平滑肌細(xì)胞，代謝廢物能排出細(xì)胞，這體現(xiàn)了平滑肌細(xì)胞的_______（填結(jié)構(gòu)名稱，2分）具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

（5）平滑肌細(xì)胞具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，它是由受精卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞_______和_______形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就性染色體而言，男性產(chǎn)生_____種類型的精子，女性產(chǎn)生_____種類型的卵細(xì)胞，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的，故生男生女機(jī)會(huì)______，即生男生女的概率都是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）根據(jù)你所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。，

(l)右圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①變到視野②時(shí)，應(yīng)將玻片向____移動(dòng)。

(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴生理鹽水的作用是____，在蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免蓋玻片下出現(xiàn) 。

(3)在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，用刀片將玉米種子從中央縱向剖開(kāi)，然后在剖面上滴一

滴碘酒，可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：變藍(lán)的是種子結(jié)構(gòu)中的____，未變藍(lán)色的是種子結(jié)構(gòu)中的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀（A、a表示相關(guān)基因），公牛、母牛的相關(guān)基因組成及性狀表現(xiàn)如表，請(qǐng)回答：

AA

Aa

aa

公牛

有角

有角

無(wú)角

母牛

有角

無(wú)角

無(wú)角

（1）讓無(wú)角公牛與一頭無(wú)角母牛交配，子代中出現(xiàn)了有角牛， 則該有角牛的性別是_____，基因組成為____。

（2）為盡快確定一頭有角公牛的基因組成，農(nóng)場(chǎng)主設(shè)計(jì)了如下 雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。

①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配，產(chǎn)生大量子代。

②統(tǒng)計(jì)子代中______（填“公�！被颉澳概！保┙堑那闆r，可判斷該有角公牛的基因組成。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

a.若所統(tǒng)計(jì)的后代全有角，則該有角公牛的基因組成為______。

b.若所統(tǒng)計(jì)的后代有的有角，有的無(wú)角，則該有角公牛的基因組成為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4．8牛。其重量下降的主要原因是（ ）
A.運(yùn)輸作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.取食桑葉的階段是④

B.制作絲綢的蠶絲取自③

C.屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大

D.發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是

A.①是細(xì)胞的控制中心

B.③對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

C.⑤存在于植物體的所有細(xì)胞

D.⑥可以將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，展示風(fēng)采的盛會(huì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）賽跑項(xiàng)目中，選手聽(tīng)到“各就位”的口令，立即做好起跑準(zhǔn)備，這屬于______反射。如圖所示，完成該反射的結(jié)構(gòu)依次是：______→______→A→C→______→______→______。

（2）奔跑過(guò)程中，主要依靠圖中[ ]______協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡。

（3）在運(yùn)動(dòng)中，心跳和呼吸都會(huì)加快，這是由圖中[ ]_____控制和調(diào)節(jié)的。

（4）聽(tīng)到啦啦隊(duì)的加油吶喊聲，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的腎上腺素的分泌就會(huì)______（增多/減少/不變），更加興奮，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到______的調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案