（2010?嘉禾縣三模）學校生物園中，有玉米、向日葵、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松等．生物興趣小組的同學根據(jù)這些植物的特點，按下表的標準進行了分類．其中②和⑤分別是（　　）
分析：此題主要考查的是植物的分類，根據(jù)右邊的分類索引解答．
解答：解：據(jù)分類索引結合題意可知，①是玉米，屬于被子植物，但葉脈是平行脈．②是向日葵，也是被子植物，但葉脈是網(wǎng)狀脈．③是馬尾松，屬于裸子植物，有種子，但種子是裸露的，無果皮包被著．④是腎蕨，屬于蕨類植物，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化．⑤是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，也無種子，用孢子繁殖后代，無根，但有莖、葉的分化．⑥是水綿，屬于藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化，無種子，用孢子繁殖．可見C符合題意．
故選：C
點評：熟練掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征，了解種子的形成和發(fā)育，結合題意，根據(jù)索引，即可答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?嘉禾縣三模）2007年1月，世界經濟論壇等機構在日內瓦發(fā)布的“2007年全球風險”報告稱，氣候變化是21世紀全球面臨的最嚴重的挑戰(zhàn)之一，由全球變暖造成的自然災害在今后數(shù)年內可能會導致某些地區(qū)人口大規(guī)模遷徙、能源短缺以及經濟和政治動蕩．下列哪種氣體被認為是導致全球氣候變暖的主要原因（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?嘉禾縣三模）某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里分別種了同樣的豌豆100粒，并設計如下表實驗，針對其中的不足，你認為應作出的修正是（　�。�
    <tfoot id="gubar"></tfoot>
    <strike id="gubar"></strike>
  4. 


    
花盆
陽光
溫度
空氣
水
    

    
A
向陽
20℃
充足
充足
    

    
B
暗室
30℃
充足
充足
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?嘉禾縣三模）人體與外界進行氣體交換的場所是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?嘉禾縣三模）荔枝是嶺南佳果中的極品，惠州荔枝更以蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”而聞名于世，荔枝屬于（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?嘉禾縣三模）某合作小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．請問：
    （1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第
    ③
    ③
    組．
    （2）以“唾液”為變量時，其對照、實驗組為第
    ②
    ②
    組和
    ①
    ①
    組．
    （3）若將3支試管都放入37度左右溫水中，5至10分鐘后取出，
    1
    1
    號試管中的物質遇碘后不變藍．由此你可以推斷
    1號試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
    1號試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
    ．
    

			
    

			
    
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