都屬于兩棲動(dòng)物的一組是（　�。�
A、烏龜 青蛙 鱷魚(yú)
B、大鯢 小鯢 烏龜
C、蠑螈 大鯢 蟾蜍
D、蟾蜍 鱷魚(yú) 水獺
考點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的主要特征
專(zhuān)題：
分析：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，據(jù)此可以解答本題．
解答： 解：大鯢、蠑螈和蟾蜍，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物．龜、鱷魚(yú)有堅(jiān)硬的外殼或鱗片，卵生，用肺呼吸，體溫不恒定屬于爬行動(dòng)物．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：掌握各種動(dòng)物的主要特征，根據(jù)動(dòng)物的特征判斷其類(lèi)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

銀杏從栽種到結(jié)果要20年，40年后才能大量結(jié)果，因此又名“公孫樹(shù)”．一棵未修剪的銀杏有5段側(cè)枝，這棵樹(shù)共有
 
個(gè)頂芽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在下列蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與寄生生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（　�。�
A、身體呈圓柱形
B、體表有角質(zhì)層
C、生殖器官發(fā)達(dá)
D、消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

陜北的煤主要是由古代植物遺體埋藏在地下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代形成的．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成，可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　�。�
A、海帶B、小麥C、苔蘚D、雪松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蕨類(lèi)植物比苔蘚植物高大，所以它們可以生活在比較干旱的地方．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

只要做好
 
工作和注意飲用水安全，就能有效地預(yù)防血吸蟲(chóng)感染．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不需要染色就能看到葉綠體
B、葉綠體的移動(dòng)能反應(yīng)出細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
C、普通光學(xué)顯微鏡下不能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
D、具有半透性的細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

新鮮葉類(lèi)蔬菜常殘留有水溶性有機(jī)農(nóng)藥．人們一般認(rèn)為：把蔬菜浸入清水中一段時(shí)間，即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量．對(duì)此，某研究機(jī)構(gòu)做了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：取同一新鮮蔬菜樣本各1000克，用不同方法處理，結(jié)果如下：
處理方法 未作處理 僅用純凈水沖洗1分鐘后 浸入純凈水30分鐘后
農(nóng)藥殘留量 0.196毫克 0.083毫克 0.123毫克
實(shí)驗(yàn)二：取同一新鮮蔬菜若干浸入-定量純水中，每隔-段時(shí)間，取出-小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如圖所示的曲線．
據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果的解釋是：用純凈水沖洗1分鐘后，蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少一半以上，這是因?yàn)?div id="h6m0o1r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；而浸入純水30分鐘后，蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用純水沖洗1分鐘的蔬菜農(nóng)藥殘留量多，這說(shuō)明
 
．
（2）從對(duì)實(shí)驗(yàn)二曲線的分析中可知：從A→B點(diǎn)，植物細(xì)胞液濃度變化的原因是
 
，而從B→C點(diǎn)，細(xì)胞液濃度變化的原因是
 
．綜合上述分析，可以說(shuō)明：植物細(xì)胞吸收水分和可溶性有機(jī)農(nóng)藥的關(guān)系是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程．
（3）農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑有機(jī)肥料和微量元素）的方法．補(bǔ)充植物所需的養(yǎng)分．根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進(jìn)行效果最好？為什么？
 
．

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