下列現(xiàn)象中，主要是由于人類活動引起的是（  ）
A．溫室效應(yīng)B．竹子大面積開花C．火山爆發(fā)D．恐龍滅絕
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?沂水縣一模）花生是我市廣泛種植的油料作物，種子中含有大量蛋白質(zhì)和脂肪．請分析回答下列問題：
（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生．“麻屋子”是由花的
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的．花生油主要是從“白胖子”的
子葉
子葉
榨出來的．
（2）某班級的同學(xué)想測定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他們設(shè)置了如圖甲所示的實驗裝置進行探究，各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如下表．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答以下問題：

      1克花生仁燃燒放出的能量（單位：焦） 1克核桃仁燃燒放出的能量（單位：焦）
      一組 7261 11844
      二組 8108 11860
      三組 9576 12390
      四組 9850 13860
      五組 9762 13860
      六組 7480 11592比較表中的兩組數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是
      核桃仁所含能量高于花生仁
      核桃仁所含能量高于花生仁
      ．
      1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦，1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦，與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異，請解釋原因：
      燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差（稱量、讀數(shù)等）；燃燒裝置（易拉罐、錐形瓶等）吸熱；燃燒不充分；花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中；燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶底等
      燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差（稱量、讀數(shù)等）；燃燒裝置（易拉罐、錐形瓶等）吸熱；燃燒不充分；花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中；燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶底等
      ．（答出一點即可）
      （3）農(nóng)民伯伯春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了
      提高地表溫度，減少土壤水分的散失
      提高地表溫度，減少土壤水分的散失
      ，利于種子的萌發(fā)．
      （4）在探究“花生果實大小的變異”活動中，某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生，依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了圖乙所示的曲線．請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：
      這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
      這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
      ．

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      科目：初中生物 來源： 題型：

      如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（請在括號內(nèi)填字母，橫線上填名稱）
      （1）能減少兩骨之間摩擦并起緩沖作用的結(jié)構(gòu)主要是[
      e
      e
      ]
      關(guān)節(jié)軟骨
      關(guān)節(jié)軟骨
      ．
      （2）能將兩骨牢固聯(lián)系在一起的是[
      b
      b
      ]
      關(guān)節(jié)囊
      關(guān)節(jié)囊
      ．
      （3）脫臼是指[
      a
      a
      ]
      關(guān)節(jié)頭
      關(guān)節(jié)頭
      從[
      d
      d
      ]
      關(guān)節(jié)窩
      關(guān)節(jié)窩
      中脫落出來的現(xiàn)象．
      （4）人體的運動系統(tǒng)是由
      骨骼
      骨骼
      和
      骨骼肌
      骨骼肌
      組成的．

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      科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

      （2012?煙臺）花生是我市廣泛種植的油料作物，種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪．請回答下列有關(guān)問題：
      （1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生．“麻屋子”指的是花生果實的
      果皮
      果皮
      ，它是由花的
      子房壁
      子房壁
      發(fā)育而來的．花生油主要是從“白胖子”的
      子葉
      子葉
      榨出來的，要驗證花生種子中含有脂肪，獲得證據(jù)的簡便方法是：
      將種皮去掉后，放在白紙上擠壓，出現(xiàn)油跡
      將種皮去掉后，放在白紙上擠壓，出現(xiàn)油跡
      ．
      （2）農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種，原因是
      胚發(fā)育完整，子葉含有的營養(yǎng)物質(zhì)豐富，有利于種子的萌發(fā)
      胚發(fā)育完整，子葉含有的營養(yǎng)物質(zhì)豐富，有利于種子的萌發(fā)
      ；春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了
      提高地表溫度，減少土壤水分的散失
      提高地表溫度，減少土壤水分的散失
      ，利于種子的萌發(fā)．
      （3）花生缺苗要補苗，補苗時常采取以下措施：一是在陰天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗時要帶土坨，其目的分別是
      降低蒸騰作用
      降低蒸騰作用
      、
      防止根毛受損
      防止根毛受損
      ．
      （4）在探究“花生果實大小的變異”活動中，某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生，依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了右面曲線圖．請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：
      這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
      這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
      ．

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      科目：初中生物 來源：2012年山東省煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

      （9分）花生是我市廣泛種植的油料作物，種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請回答下列有關(guān)問題：

      （1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生�！奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ麑嵉�                   ，它是由花的                 發(fā)育而來的�；ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡�                       榨出來的，要驗證花生種子中含有脂肪，獲得證據(jù)的簡便方法是：                                                             。
      （2）農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種，原因是                            ；春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了                                 ，利于種子的萌發(fā)。
      （3）花生缺苗要補苗，補苗時常采取以下措施：一是在陰天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗時要帶土坨，其目的分別是                 、                    。
      （4）在探究“花生果實大小的變異”活動中，某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生，依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了右面曲線圖。請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：                                    。

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      科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：綜合題

      （9分）花生是我市廣泛種植的油料作物，種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請回答下列有關(guān)問題：

      （1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生�！奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ麑嵉�                    ，它是由花的                  發(fā)育而來的。花生油主要是從“白胖子”的                        榨出來的，要驗證花生種子中含有脂肪，獲得證據(jù)的簡便方法是：                                                              。

      （2）農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種，原因是                             ；春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了                                  ，利于種子的萌發(fā)。

      （3）花生缺苗要補苗，補苗時常采取以下措施：一是在陰天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗時要帶土坨，其目的分別是                  、                     。

      （4）在探究“花生果實大小的變異”活動中，某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生，依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了右面曲線圖。請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：                                     。

       

       

       

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