12.在繁殖季節(jié),雌雄青蛙會抱對,但不交配進(jìn)行體內(nèi)受精.這是( 。
A.學(xué)習(xí)行為和繁殖行為B.先天性行為和防御行為
C.學(xué)習(xí)行為和防御行為D.先天性行為和繁殖行為

分析 (1)動物的行為:動物在其生活過程中.所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,稱為動物的行為,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為等.
(2)根據(jù)動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為(后天性行為又稱為學(xué)習(xí)行為)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等.學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.如小狗做算術(shù)題等.

解答 解:根據(jù)動物行為功能的分類:

類型概念作用示例
覓食行為指動物獲取營養(yǎng)的各種活動,包括尋找、獲取、加工、攝入和儲食等影響動物的生活分布松鼠儲存果實(shí)
繁殖行為動物產(chǎn)生和培養(yǎng)下一代的行為,包括占區(qū)、求偶、交配、筑巢、孵卵及撫幼等繁衍后代,并最大限度地保持后代存活家燕筑巢
攻擊行為指間種個體之間由于爭奪食物、配偶、巢區(qū)或領(lǐng)域而發(fā)生的相互攻擊行為,雙方身體很少受到傷害有利于動物物種優(yōu)勢種群的形成和與其他種群的共存、斗爭公雞相斗
防御行為是動物由于外來敵害而保護(hù)自身或群體中其他個體不受傷害所表現(xiàn)出來的行為有利于個體保存和種族延續(xù),以及種間斗爭壁虎斷尾
節(jié)律行為指隨著自然環(huán)境的周期性變化而形成動物行為周期性變化的行為,又稱生物鐘對于動物獲得食物、尋求適宜繁殖場所、避開不良生活環(huán)境具有重要作用鳥類的遷徙
社會行為指同種動物集群活動,相互合作,共同維持群體生活的行為,具有組織性、分工性等特征有利于種群的優(yōu)化和更好地適應(yīng)環(huán)境、獲取食物、對付敵害等蜜蜂中有蜂王、雄峰、工蜂
通訊行為指動物個體之間利用氣味、聲音、姿態(tài)等形式交流信息的行為有利于動物尋偶、覓食、攻擊、防衛(wèi)等黑長尾猴用不同的叫聲表達(dá)不同的信息
.繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為,包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、抱對及對子代的哺育等;因此抱對屬于繁殖行為,又屬于先天性行為.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖行為概念、特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2.根據(jù)下圖回答問題:

(1)填出相應(yīng)字母代表的名稱:A雌蕊、C卵細(xì)胞、D精子、E受精卵
(2)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊.

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3.下列與適于肺泡與血液之間的氣體交換無直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(  )
A.肺泡壁很薄B.毛細(xì)血管壁很薄C.氣管比較長D.肺泡數(shù)量多

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20.圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,然后在右側(cè)分別放一粒食鹽和一滴肉汁,一段時間后,草履蟲在甲、乙中分別會往哪邊移動( 。
A.都向右B.都向左C.向左,向右D.向右,向左

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7.如圖是杏花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題:
(1)圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)分別是指杏花的什么部位?
①花瓣 ③花藥④花柱 ⑥子房.
(2)怒放后的杏花隨風(fēng)飄落,她已經(jīng)將自己的驕傲--果實(shí)悄悄留在了樹上,夏日收獲的甜美的杏是經(jīng)過傳粉和受精,由杏花的子房 發(fā)育而成的,杏仁是由胚珠發(fā)育而成的,因此[⑨]雄蕊 和[⑧]雌蕊 是杏花的最重要的結(jié)構(gòu).

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17.一般在臥室里不能擺放過多的植物過夜,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.植物要進(jìn)行光合作用和人爭奪水分B.植物要進(jìn)行呼吸作用和人爭奪氧氣C.植物要生長和人爭奪營養(yǎng)物質(zhì)D.植物會釋放過多的氧氣

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4.如圖是人體消化系統(tǒng)部分模式圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中[①]肝臟分泌的膽汁雖不含有消化酶,但能對脂肪進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃太油膩的食物.
(2)成人的小腸長5~6米,內(nèi)表面有許多環(huán)行皺襞和小腸絨毛,大大增
加了小腸的吸收面積.
(3)蛋白質(zhì)開始消化的場所是圖中標(biāo)號④.
(4)有吸收功能、無消化功能的器官是圖中標(biāo)號③.

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1.1953年,青年模擬原始地球大氣的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi),通過火花放電,合成多種氨基酸.根據(jù)的實(shí)驗(yàn)裝置回答:
(1)正負(fù)電極的作用是模擬原始地球中的閃電.
(2)A中含有甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體.
(3)在B處可檢驗(yàn)出有有機(jī)物或氨基酸、核酸的生成.
(4)B、C處的液體相當(dāng)于原始海洋;降雨(或原始降雨).
(5)實(shí)驗(yàn)表明,在一定的條件下,原始大氣的無機(jī)物能轉(zhuǎn)變成形成有機(jī)小分子物質(zhì).

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17.閱讀資料,回答相關(guān)問題.
    我國是生物多樣性最豐富的國家之一,有高等植物3萬余種,其中裸子植物15科、850余種,居世界第一位;脊椎動物6347種,占世界種數(shù)的145. 我國也是生物多樣性受到威脅最嚴(yán)重的國家之一.在(瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約)列出的640個世界瀕危物種中,中國就有大熊貓等156種.
(1)資料中的畫線部分反映了生物種類的多樣性.
(2)根據(jù)所學(xué)知識,你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(3)從生物分類上講,大熊貓屬于哺乳動物;從生物進(jìn)化的角度來說,該類動物起源于古代的爬行類.
(4)魚類屬于脊椎動物,其適于水生生活的特征之一是用鰓呼吸.

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