7．草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞組成的單細(xì)胞生物，同樣具有多細(xì)胞生物的生物特性，如獲得營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等．

解答 解：由如下草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖可知，

草履蟲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是由一個(gè)細(xì)胞組成的單細(xì)胞動(dòng)物，不存在細(xì)胞的分化．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)，明確其是單細(xì)胞動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，細(xì)胞中的有機(jī)物主要是指蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、核酸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一種動(dòng)物，體表有外骨骼，身體分節(jié)；足和觸角分節(jié)，它屬于（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．鳥類D．兩棲類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．蚯蚓是人類的好朋友．它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材．
請(qǐng)分析回答：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是B
A．清澈的小河                 B．富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
C．濕潤(rùn)的土壤                 D．干燥、疏松的土壤
（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的C
A．體節(jié)        B．環(huán)節(jié)         C．環(huán)帶        D．剛毛
（3）在觀察蚯蚓的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤(rùn)．原因是：蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁呼吸．
（4）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于C
A．生產(chǎn)者　　  B．消費(fèi)者　　 　C．分解者　　　D．三者都是
（5）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)將蚯蚓放回到它原來(lái)的生活環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．切西瓜時(shí)會(huì)流出一些汁水，這些汁水主要是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞液C．純水D．水果刀帶來(lái)的水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．魚的呼吸器官是（　�。�
A．鰓裂B．肺C．口D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為黑猩猩用棍子鉤白蟻吃圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖說(shuō)明了黑猩猩具有什么行為？
（2）這種行為對(duì)它們的生存有什么意義？
（3）它和人類的學(xué)習(xí)行為有何區(qū)別？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．卵細(xì)胞是由卵巢產(chǎn)生的，所以受精部位在卵巢內(nèi)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，該科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中將燒瓶的瓶頸設(shè)計(jì)成“S”形的目的是（　�。�
A．美觀、別致
B．阻止空氣進(jìn)入
C．便于對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌、消毒
D．使空氣自由進(jìn)入，而帶有微生物的灰塵顆粒不能進(jìn)入

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同步練習(xí)冊(cè)答案