【題目】下列屬于抑制呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用是（ ）

A. 給植物定期松土

B. 減少大棚內(nèi)氧氣的濃度

C. 延長光照時間

D. 合理密植

【答案】B

【解析】給植物定期松土，可以使土壤中疏松，土壤縫隙中的空氣增多，促進(jìn)了根的呼吸，A錯誤；

減少大棚內(nèi)氧氣的濃度，可以抑制植物的呼吸作用，增加產(chǎn)量，B正確；延長光照時間，可以促進(jìn)光合作用，C錯誤；合理密植能夠充分利用陽光，進(jìn)行光合作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中有真正根的是（ ）

A. 腎蕨 B. 水棉

C. 海帶 D. 苔蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：

⑴圖中各字母所模擬的結(jié)構(gòu)分別為：A._______B._______D. _______

⑵_______(填字母代號)是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_______的主要場所。

⑶吸氣時，肺容積及氣壓的變化是（_______）

A.肺容積增大，氣壓升高 B.肺容積縮小，氣壓升高

C.肺容積增大，氣壓下降 D.肺容積縮小，氣壓下降

⑷當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完_______動作(填“吸氣”或“呼氣”)。

⑸古代有些女子為保持苗條身材，將胸部和腰部束得很緊，會直接影響圖_______ (填“甲”或“乙”)過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ______。

（2）A細(xì)胞通過 ______ 形成B．在此過程中， ______ 經(jīng)過復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

（3）在B→C的過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，這個過程稱之為 ______ ，該過程最終結(jié)果是產(chǎn)生______

（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[] ______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥化石證實,鳥類起源于　(　　)

A. 古代魚類 B. 古代兩棲類

C. 古代爬行類 D. 古代哺乳類

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【題目】小杜經(jīng)常偏食，結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化，皮膚干燥，且還出現(xiàn)皮下血管出血，這是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏（ ）

A．維生素A和維生素D B．維生素A和維生素B

C．維生素C和維生素D D．維生素A 和維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)該多吃（ ）

A. 白糖

B. 青菜

C. 大豆

D. 肥肉

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【題目】如圖裝置模擬人體呼吸運(yùn)動。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲圖模擬呼氣，此時肺內(nèi)壓小于外界

B. 人處于乙圖狀態(tài)時，肋間肌和膈肌收縮

C. 甲圖中①模擬支氣管，②模擬肺，③模擬膈肌

D. 乙圖中肺擴(kuò)張導(dǎo)致胸腔容積增大，氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌是靠_______進(jìn)行生殖的，而真菌可以通過產(chǎn)生大量的_______來繁殖后代。

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同步練習(xí)冊答案