下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的說(shuō)法,不正確的是( 。
分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)照實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組.
解答:解:A、在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同,故正確;
B、測(cè)定種子的萌發(fā)沒(méi)有對(duì)照組就不能確定種子萌發(fā)所需要的條件到底有哪些,故錯(cuò)誤;
C、在測(cè)定種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí),如果對(duì)照組萌發(fā),實(shí)驗(yàn)組不萌發(fā),則可以說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組不同的那個(gè)環(huán)境因素對(duì)種子的萌發(fā)有影響的說(shuō)法正確;
D、如果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣,則說(shuō)明他們之間那個(gè)唯一不同的變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響的說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說(shuō)服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,正確的是( 。
A、假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須一致B、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組時(shí)可以有多個(gè)變量C、驗(yàn)證假設(shè)正確與否的基本途徑是分析思考和想象D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省姜堰市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,正確的是

A.假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須一致                     

B.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組時(shí)可以有多個(gè)變量

C.驗(yàn)證假設(shè)正確與否的基本途徑是分析思考和想象 

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省姜堰市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,正確的是

A.假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須一致                     

B.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組時(shí)可以有多個(gè)變量

C.驗(yàn)證假設(shè)正確與否的基本途徑是分析思考和想象 

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,正確的是( 。
A.假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須一致
B.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組時(shí)可以有多個(gè)變量
C.驗(yàn)證假設(shè)正確與否的基本途徑是分析思考和想象
D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,正確的是( )
A.假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須一致
B.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組時(shí)可以有多個(gè)變量
C.驗(yàn)證假設(shè)正確與否的基本途徑是分析思考和想象
D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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