15.人體的多個(gè)系統(tǒng)都由兩部分組成,例如消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,血液循環(huán)系統(tǒng)由心血管和血液組成.

分析 (1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,肺是氣體交換的場(chǎng)所.
(3)人體血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟、血管和血液組成.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,血管是血液流動(dòng)的管道.

解答 解:消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門.消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺包括肝臟、胰腺、唾液腺;小腺體包括胃腺、腸腺.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場(chǎng)所.血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成.血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管.血液是流動(dòng)的組織,在血管和心臟組成的密閉式的循環(huán)系統(tǒng)中不停的循環(huán)流動(dòng).
故答案為:消化道和消化腺;呼吸道和肺;血液和心血管

點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的組成即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)分析回答:

(1)此實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是B.
A.①→②→③→④B.③→①→④→②
C.④→①→②→③D.④→③→②→①
(2)步驟③中對(duì)實(shí)驗(yàn)用的葉片進(jìn)行部分遮光處理,目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)步驟②中,葉片的見光部分(甲)變成深藍(lán)色,葉片的遮光部分(乙)不變色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉(填“淀粉”或“蛋白質(zhì)”).
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)葉片甲、乙兩部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:光是光合作用的必需條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a是細(xì)胞分裂過程B.b是細(xì)胞分化過程C.甲屬于器官D.乙屬于系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為人體血液循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,字母A、B、C表示人體的某生理過程,字母G、H、M、N代表動(dòng)脈血和靜脈血中的某種血液,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)字母A、B、C所表示的生理過程中,B表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換過程,C表示的是組織里的氣體交換過程.
(2)字母G、H、M、N所代表血液中,屬于靜脈血的是G、N.
(3)人體血液循環(huán)過程中,體循環(huán)起始于[4]左心室,終止于[1]右心房.
(4)醫(yī)院里給胃病患者上肢靜脈注射藥物時(shí),藥物最先通過[1]右心房血管運(yùn)回心臟.
(5)請(qǐng)用圖中序號(hào)和“→”組成流程圖的形式表示出肺循環(huán)的過程2→5→9→6→3.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.人體的消化腺有多種,可以按位置分類,除了位于消化管壁內(nèi)的以外,位于消化管壁外的消化腺有唾液腺、胰腺和肝臟;與消化蛋白質(zhì)相關(guān)的消化液有胃液、腸液和胰液,蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)最終被消化成氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.曉秋在整理冰箱時(shí)發(fā)現(xiàn)了一盒牛奶,請(qǐng)你從食品安全的角度考慮,她在喝牛奶之前最好先關(guān)注包裝說明上的(  )
A.保質(zhì)期B.產(chǎn)地C.營養(yǎng)成分D.貯藏條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.阿磊原本是一個(gè)開朗活潑的男生,在校期間積極參加各種體育活動(dòng),熱心幫助同學(xué),深的老師和同學(xué)們的喜愛,可是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后,功課雖然越來越緊張,可是阿磊卻發(fā)現(xiàn)自己無心學(xué)習(xí),并且開始特別關(guān)注身邊的一些可愛的女生了,想和她們聊天,但又怕同學(xué)笑話,這讓他非常的焦慮,也很不好意思,曾經(jīng)一向和父母無話不說的阿磊,這一次卻選擇了沉默,假如你是阿磊的好朋友,你觀察到了阿磊的這些情況,你會(huì)對(duì)他說些什么來幫助他走出困境呢?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,可以被看做生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.趙王河B.仿山上的松樹C.萬福河鯉魚D.土壤中的細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐.為使這份食譜更合理,你認(rèn)為應(yīng)添加( 。
A.清炒小白菜B.牛奶C.排骨湯D.小米粥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案