A. | 在肺里進(jìn)行兩次氣體交換 | |
B. | 在肺和氣囊里各進(jìn)行一次氣體交換 | |
C. | 在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換 | |
D. | 吸氣時(shí)在氣囊,呼氣時(shí)在肺進(jìn)行氣體交換 |
分析 雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式,是與飛行生活相適應(yīng)的.據(jù)此解答.
解答 解:家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 肺是鳥(niǎo)類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用的微生物是乳酸菌 | B. | 發(fā)酵后有機(jī)物含有的能量增加 | ||
C. | 發(fā)酵后有機(jī)物種類增加 | D. | 抗生素會(huì)抑制酸奶發(fā)酵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 二氧化碳 | C. | 尿素 | D. | 尿酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家鴿體溫降低 | B. | 鯽魚(yú)體溫不變 | C. | 家鴿體溫不變 | D. | 無(wú)法確定 |
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A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 糖類 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 無(wú)機(jī)鹽 |
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