【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( 。
A.子宮內(nèi)膜
B.輸卵管
C.羊水
D.胎盤
【答案】D
【解析】解:胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連.胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的.
故選:D.
胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,據(jù)此答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中各部分名稱:①_________,②_________,③________,④________。
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有________和_________,而且胚都由_________、_________、_________、_________組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有___片,而玉米種子的子葉有___片,玉米種子中有_________,菜豆種子中沒有。玉米種子的營養(yǎng)貯藏在________中,菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在_________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為兩個(gè)細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色用的是______。
(2)用顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到洋蔥表皮細(xì)胞。如果要想更清楚地觀察細(xì)胞核、液泡等,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______螺旋。
(3)如果你在觀察臨時(shí)裝片時(shí),視野中有一些小黑點(diǎn),移動(dòng)裝片它們不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器它們也不動(dòng),這時(shí)你應(yīng)該用擦鏡紙擦試______。
(4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的______(填A(yù)或B)。
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(6)植物細(xì)胞最外層較厚,對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用,這層結(jié)構(gòu)叫______。
(7)動(dòng)物細(xì)胞最外層很簿。對(duì)物質(zhì)出入細(xì)胞起控制作用,這層結(jié)構(gòu)叫______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)魚類一次產(chǎn)卵量可達(dá)數(shù)萬粒甚至數(shù)百萬粒以上,但魚苗殘廢率很高,因此發(fā)育成魚的數(shù)量很少,這些魚的高產(chǎn)卵量的現(xiàn)象是( 。
A. 一種適應(yīng)性
B. 適應(yīng)的相對(duì)性
C. 人工選擇的結(jié)果
D. 受非生物因素制約的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì): 第一步:將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號(hào)和2號(hào),用于檢測(cè)教室的空氣,B組編碼3號(hào)和4號(hào),用于檢測(cè)筆帽。
第二步:將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。
組號(hào) | 培養(yǎng)皿號(hào) | 操作 |
A組 | 1號(hào) | 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2號(hào) | 置于教室講桌上,不做處理,同1號(hào)一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B組 | 3號(hào) | 打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4號(hào) | 打開蓋,不做其他處理,與3號(hào)同時(shí)蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題:
(1)你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)該是________號(hào)。A組實(shí)驗(yàn)的變量是________,B組實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
(2)有同學(xué)認(rèn)為,4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉,你認(rèn)為是否需要做這一步?__________,理由是__________。
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。觀察1號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn),菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀,應(yīng)該是__________菌。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖所示兩種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是( )
A. 體表有角質(zhì)層
B. 都是寄生蟲,且都通過皮膚進(jìn)入人體內(nèi)
C. 生活在人體的小腸內(nèi)
D. 消化結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生殖器官發(fā)達(dá)
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