神經(jīng)系統(tǒng)的組成是：
A．腦、脊髓、神經(jīng)B．大腦、小腦
C．腦神經(jīng)、脊神經(jīng)D．垂體、腦
A
人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。腦和脊髓是組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是    （　�。�
A．腦和腦神經(jīng)B．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
C．脊髓和脊神經(jīng)D．腦和脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人體所有生命活動(dòng)的中樞都在大腦皮層。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（  9分每空1分）根據(jù)圖片完成填空。

（1.）圖中的腦橋，延髓都屬于腦干，它與        和         共同組成腦。調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞在           中。呼吸中樞在        中
（2.）小明同學(xué)按老師要求上講臺(tái)聽(tīng)寫單詞，主要有哪些神經(jīng)中樞參與？
           ，            ，            等。
（3.）當(dāng)一個(gè)人由于外力撞擊而受傷成為“植物人”時(shí)，受傷的可能是圖中的             ，尚在發(fā)揮作用的                  。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①是 ，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；圖中④是 ，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；圖中⑤是 ，它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)。
（2）將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整：
①→       →⑤→      →④（填序號(hào)）
（3）該縮手反射屬于 （填“非條件”或“條件”）反射。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2009年7月5日，被譽(yù)為“高空王子”的中國(guó)著名的高空走鋼絲藝術(shù)家——阿迪力，
再次打破世界紀(jì)錄，創(chuàng)下了兩項(xiàng)奇跡。他在表演走鋼絲節(jié)日時(shí)，協(xié)調(diào)身體平衡動(dòng)作的主要器官是（   ）
A．大腦B．小腦C．脊髓D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人地激動(dòng)時(shí)，呼吸、心跳加快血壓升高，面紅耳赤。其中最主要的原因是：
A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B．受激素調(diào)節(jié)的影響
C．腎上腺激素較多　D．A和B

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是縮手反射反射弧的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫               ，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是           。
（2）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是                          （用圖中的數(shù)字和前頭表示）。
（3）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于           反射。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體的反射弧中，下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)受損，在偶然被針刺到時(shí)既不會(huì)發(fā)生縮手反射也不會(huì)產(chǎn)生疼痛感（  ）
A．傳入神經(jīng)B．傳出神經(jīng)C．效應(yīng)器D．大腦皮層痛覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案