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生物多樣性的內涵應當包括三個層次:________的多樣性、________的多樣性、________的多樣性。

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生物種類,基因,生態(tài)系統(tǒng)


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科目:初中生物 來源: 題型:

生物多樣性的內涵應當包括三個層次:
生物種類
生物種類
的多樣性、
基因
基因
的多樣性、
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的多樣性.雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產雜交水稻的關鍵是在野生水稻中發(fā)現了雄性不育株.這是利用了生物多樣性中的
基因
基因
多樣性.

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科目:初中生物 來源:2011-2012年吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

生物多樣性的內涵應當包括三個層次:           的多樣性、         
的多樣性、         的多樣性。

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科目:初中生物 來源:2013屆吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物多樣性的內涵應當包括三個層次:           的多樣性、         

的多樣性、         的多樣性。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

生物多樣性的內涵應當包括三個層次:________的多樣性、________的多樣性、________的多樣性。

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