19．植物進行呼吸作用的主要場所是葉綠體，呼吸作用需要消耗有機物和氧氣．

分析 呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用的表達式為：氧氣+有機物→二氧化碳+水．

解答 解：由分析知道：植物進行呼吸作用的主要場所是 葉綠體，呼吸作用需要消耗有機物和 氧氣．
故答案為：葉綠體；氧氣

點評 解題的關(guān)鍵是知道植物呼吸作用的概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下17天后成功獲救．下面是在救援及救治過程中的有關(guān)問題，請結(jié)合圖示分析解答：

（1）遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動被傳遞到（大腦皮層的）聽覺中樞形成聽覺．
（2）礦工被救出時需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后[A]瞳孔不能迅速調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線的多少，導致[D]視網(wǎng)膜受到損傷．
（3）給礦工注射某些抗生素前要進行“過敏”試驗，以防出現(xiàn)“過敏反應”．引起“過敏反應”的抗生素在免疫學上稱為抗原．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．有以下四種構(gòu)造：①表皮②細胞核③西紅柿④果肉細胞．將它們按由簡單到復雜的層次關(guān)系排列，正確的順序是（　　）
A．②③①④B．②④①③C．①③④②D．②④③①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．明明是個很愛觀察的孩子，一次，明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物．
A．觀察思考后，明明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么食物呢？
B．經(jīng)過一段時間的觀察研究和已有的知識和經(jīng)驗，明明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲等．
C．明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進盒子內(nèi)，仔細觀察螞蟻的行為．
D．明明按照實驗設(shè)計完成了實驗．
E．經(jīng)過幾次重復實驗后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”．
F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學進行了交流．
（1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問題是A；作出假設(shè)是B；設(shè)計實驗是C；完成實驗是D；得出結(jié)論是E；表達、交流是F．（請?zhí)钭帜福?br />（2）探究的第一步是要對事物作詳細的觀察，然后提出問題；第二步是根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗，嘗試對問題的答案提出假設(shè)．
（3）明明設(shè)計實驗的變量是食物．
（4）明明設(shè)計的實驗不足之處是實驗對象數(shù)量少，應放入多只螞蟻進行實驗如：l0只．
（5）明明在E步驟幾次重復實驗，目的是增加實驗結(jié)果的準確度和可信度．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．“樹怕傷皮”是傷皮就會切斷莖桿中的導管，使水和無機鹽不能順利上運輸．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．夏季是消化道傳染病的高發(fā)季節(jié)．下列屬于消化道傳染病的是（　�。�
A．流行性感冒B．狂犬病C．細菌性痢疾D．乙型肝炎

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．吸煙、酗酒和吸毒是當今社會的三大公害；心血管疾病、心腦血管病和癌癥是當今社會威脅人類健康的主要疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．青島極地海洋世界內(nèi)海豚的表演吸引了許多游客，對它們嫻熟動作的敘述正確的是（　�。�
A．該行為屬于學習行為B．該行為屬于先天性行為
C．該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的D．該行為是動物的本能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．食品的安全、營養(yǎng)是當今社會人人關(guān)心的問題，大豆中含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白、不飽和脂肪酸、鈣及B族維生素，是我國居民膳食中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的重要來源．因此，有專家說“不管黃豆還是黑豆，每天都要吃點豆”．如圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答：
（1）處于①階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子的子葉提供．
（2）處于④階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是二氧化碳．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上科研人員把某些細菌的基因轉(zhuǎn)入大豆的植株中，就可以更好地保護它們不受害蟲的侵襲，這種技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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