16.植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所分別是( 。
A.葉綠體和線(xiàn)粒體B.線(xiàn)粒體和葉綠體C.都是葉綠體D.都是線(xiàn)粒體

分析 植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線(xiàn)粒體.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量.

解答 解:植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.線(xiàn)粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器.線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 葉綠體與線(xiàn)粒體的區(qū)別:葉綠體是貯存能量,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線(xiàn)粒體則是釋放能量.將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用.聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)消化就能被吸收的是(  )
A.無(wú)機(jī)鹽B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.糖類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.將下列人類(lèi)進(jìn)化各階段的特征填到對(duì)應(yīng)名稱(chēng)的前面.
C   南方古猿    A.身穿獸皮衣,能使用長(zhǎng)矛標(biāo)槍等捕獵
B 能人        B.腦的溝回與人相似,已經(jīng)具有語(yǔ)言能力
D 直立人       C.已經(jīng)能夠兩足直立行走
A 智人      D.最早用火,能制造石器.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某森林公園生長(zhǎng)著許多蕨類(lèi)植物.下列有關(guān)蕨類(lèi)植物的描述,你不認(rèn)同的是(  )
A.蕨類(lèi)植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中
B.蕨類(lèi)植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.蕨類(lèi)植物比苔蘚植物高大是因?yàn)榫哂休攲?dǎo)組織
D.蕨類(lèi)植物用孢子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在安靜狀態(tài)下,健康成年人的心率平均為每分鐘(  )次.
A.60B.100C.120D.75

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列生物分類(lèi)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.藻類(lèi):滿(mǎn)江紅B.環(huán)節(jié)動(dòng)物:蝗蟲(chóng)C.魚(yú)類(lèi):章魚(yú)D.種子植物:銀杏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列不是利用乳酸菌的發(fā)酵作用制作加工而成的是( 。
A.酸奶B.四川泡菜C.米酒D.青貯飼料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.2014年11月22日,四川省甘孜藏族自治州康定縣境內(nèi)發(fā)生里氏6.3級(jí)地震.地震發(fā)生后,中央要求迅速組織力量,全力開(kāi)展搶險(xiǎn),盡最大努力減少人員傷亡.
請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),解答抗震救災(zāi)中對(duì)傷員的救援及處理過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題.

(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證A(填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.
(2)某人被救時(shí)上肢動(dòng)脈出血,救援人員應(yīng)在他上肢的近心端用止血帶止血.
(3)李東同學(xué)不幸受傷,失血過(guò)多急需輸血.經(jīng)化驗(yàn)他是A型血,在沒(méi)有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給他輸少量O型血.
(4)某傷員頭部受傷感染,通過(guò)上肢靜脈注射藥物,則藥物隨血液循環(huán)經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是C→D→E→F(用圖中字母和箭頭表示).
(5)上述與心臟相連的血管中流靜脈血的血管有肺動(dòng)脈和下腔靜脈
(6)被埋在廢墟中等待救援的人,可通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽;還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保證體內(nèi)能量的供給.
(7)除了救援,災(zāi)后的心理輔導(dǎo)也是非常必要的.作為同齡人,你想對(duì)災(zāi)區(qū)的中學(xué)生說(shuō)些什么來(lái)鼓勵(lì)他們?我們要耐心傾聽(tīng)災(zāi)民訴說(shuō)其疾苦,并給予他們關(guān)心和安慰等,使災(zāi)民能安心重建家園.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.水稻種子結(jié)構(gòu)中,為將來(lái)發(fā)育成幼苗提供養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是(  )
A.子葉B.胚乳C.胚根D.胚芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案