【題目】現(xiàn)代遺傳學的莫基人孟德爾憑堅強的毅力進行了長達八年的豌豆雜交實驗,從中發(fā)現(xiàn)了重要的遺傳學規(guī)律。某學校生物興趣小組的同學也仿照科學家設(shè)計并實施了四組豌豆雜交實驗,統(tǒng)計結(jié)果如下表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)信息回答下列問題:
組別 | 親代性狀 | 子代性狀及數(shù)量 | ||
紫花 | 白花 | |||
第1組 | 紫花 | 紫花 | 98 | 0 |
第2組 | 白花 | 白花 | 0 | 96 |
第3組 | 紫花 | 紫花 | 74 | 25 |
第4組 | 紫花 | 白花 | 49 | 48 |
(1)豌豆花色的紫色和白色在遺傳學上稱為________,是由________控制的。第一組中親代是紫花,子代也是紫花的現(xiàn)象叫________。
(2)根據(jù)表中第________組的遺傳性狀統(tǒng)計結(jié)果,可推斷出是________顯性性狀。
(3)若用R和r分別表示豌豆花色的顯性基因和隱性基因,則第三組中子代紫花個體的基因組成是________。
(4)經(jīng)過研究得知,豌豆體細胞中有7對染色體,則其生殖細胞中有________條染色體。
【答案】性狀 基因 遺傳 3 紫花 RR或Rr 7
【解析】
(1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。
(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(1)豌豆花色的紫色和白色都是生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,因此在遺傳學上稱為性狀,是由基因控制的!暗谝唤M中親代是紫花,子代也是紫花的現(xiàn)象”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此叫遺傳。
(2)表格中第三組親代都是紫花,而子代中出現(xiàn)了白花,表明白花是隱性性狀,紫花是顯性性狀,因此根據(jù)表中第三組的遺傳性狀統(tǒng)計結(jié)果,可推斷出是紫花顯性性狀。
(3)“若用R和r分別表示豌豆花色的顯性基因和隱性基因”,則紫花的基因組成是RR或Rr,白花的基因組成是rr。第三組親代紫花遺傳給子代白花(rr)的基因一定是r,因此親代紫花的基因組成是Rr。遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,第三組中子代紫花個體的基因組成是RR或Rr。
(4)生殖細胞中的染色體是體細胞的一半,且成單存在,因此“經(jīng)過研究得知,豌豆體細胞中有7對染色體”,則其生殖細胞中有7條染色體。
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【題目】據(jù)種子結(jié)構(gòu)圖回答相關(guān)問題:
(1)菜豆種子發(fā)育成莖和葉的是[_]______。
(2)菜豆種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的是[]______。
(3)玉米種子具有保護作用的是[]______。
(4)玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的是[]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換作用無直接關(guān)系的是( )
A.肺泡數(shù)目極多
B.肺泡位于細支氣管的末端
C.肺泡外包繞著毛細血管
D.肺泡壁和毛細血管壁只有一層上皮細胞組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王萌發(fā)現(xiàn)年糕這種食品很容易發(fā)霉變質(zhì),為了弄清年糕發(fā)霉的原因,他在老師指導(dǎo)下設(shè)計如下探究實驗:
請根據(jù)上述實驗設(shè)計,分析并回答下列問題:
第一步材料處理 | 將質(zhì)量、大小、形狀相同的年糕分別放入三個大小相同玻璃瓶中,高溫處理后待用。 | ||
第1組 | 第2組 | 第3組 | |
第二步實驗操作 | 將玻璃瓶的橡皮塞的打開 | 將玻璃瓶的橡皮塞塞緊。 | 將玻璃瓶的橡皮塞打開 |
第三步恒溫培養(yǎng)(1周) | |||
第四步實驗結(jié)果 | 年糕出現(xiàn)大量菌落 | 年糕無菌落 | 年糕出現(xiàn)少理菌落 |
(1)實驗第一步中高溫處理的目的是:將玻璃瓶中的微生物_____。
(2)實驗共設(shè)置了_____組對照實驗,當?shù)?組與第3組為對照實驗時,變量是_____。
(3)分析第1組與第2組實驗結(jié)果得知,引起年糕發(fā)霉變質(zhì)的原因是微生物的_____。
(4)為了保證實驗的科學性,減少實驗誤差,你認為在上述實驗基礎(chǔ)上,王萌還應(yīng)怎么做?_____。(合理即可)
(5)好吃的年糕保存不當就會發(fā)霉變質(zhì),請你幫王萌想一條保存年糕的方法_____。(合理就行)
(6)蒸熟的年糕松軟多孔是_____菌分解有機物產(chǎn)生的_____氣體造成的。
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