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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的說法錯(cuò)誤的是
A. 胚盤是胚胎發(fā)育的部位,由受精卵分裂形成
B. 氣室內(nèi)的空氣主要起保護(hù)作用
C. 卵黃和卵白能為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)
D. 卵系帶主要起固定卵黃的作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人工授粉的好處在于( )
A. 加速果實(shí)發(fā)育 B. 減少蟲害 C. 增加產(chǎn)量 D. 防止品種變異
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①在載玻片中央滴一滴清水
②把載玻片、蓋玻片擦干凈
③蓋好蓋玻片
④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平
⑤染色
A. ①②③④⑥ B. ②①④③⑤ C. ①④⑤②③ D. ③①②④⑤
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了,這一事實(shí)說明( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的
B. 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C. 生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量只能一成不變,否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞
D. 草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好
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科目:初中生物 來源:[首發(fā)]廣西欽州市2016-2017學(xué)年七年級(jí)3月月考生物試卷 題型:探究題
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)在草原上,兔和鹿的關(guān)系是 ,根據(jù)材料中提供的信息,寫出一條完整的食物鏈 。
(2)某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項(xiàng)圈和棍棒做了如下三組模擬實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)“鹿角效應(yīng)”假說是否成立:
①甲組同時(shí)向流水池中拋出兩個(gè)相同項(xiàng)圈;
②乙組同時(shí)向流水池中拋出兩個(gè)相同棍棒;
③丙組同時(shí)向流水池中拋出一個(gè)項(xiàng)圈和一個(gè)棍棒。
記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組平均時(shí)間 (填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說,本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒模擬的是該草原上的 。
930上述實(shí)驗(yàn)中,測試時(shí)要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離 (填“相同”或“不同”) 。
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科目:初中生物 來源:[首發(fā)]廣西欽州市2016-2017學(xué)年七年級(jí)3月月考生物試卷 題型:選擇題
如圖能表示出一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的
A. 食物鏈與食物網(wǎng) B. 物質(zhì)流動(dòng)
C. 組成成分及關(guān)系 D. 能量流動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答以下問題
(1)圖中1是 __ 、 2是 __________ 、3是 ________ 、4是 ______ 。
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比,相同的是都有細(xì)胞壁、________、________ ,不同的是細(xì)菌沒有________ ,像這樣的細(xì)胞我們稱為________ 細(xì)胞。
(3)與細(xì)菌細(xì)胞相比,病毒則非常簡單,病毒沒有______結(jié)構(gòu),只有_________外殼和內(nèi)部_________構(gòu)成。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州三校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在_____中進(jìn)行。
(2)圖中的b、c生理過程是通過___________實(shí)現(xiàn)的,組織細(xì)胞進(jìn)行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進(jìn)入血液,肺內(nèi)的氧氣通過___________作用進(jìn)入血液。
(3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______________________。
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治__________。
(5)人體內(nèi)的氣體交換包括_______________和____________________兩個(gè)過程。
(6)d箭頭表示_________氣體的擴(kuò)散,e箭頭表示_____________氣體的擴(kuò)散。
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