如圖是免疫產(chǎn)生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據(jù)圖回答：
 
(1)B組實驗的結果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是______免疫。
(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______。
(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。

（1）抗體 特異性 （2）不能  （3）B b

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是免疫產(chǎn)生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據(jù)圖回答：

(1)B組實驗的結果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是________免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______，為什么？__________________________________________。

(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是免疫產(chǎn)生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據(jù)圖回答：
 
(1)B組實驗的結果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是______免疫。
(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______。
(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是免疫產(chǎn)生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據(jù)圖回答：

 

(1)B組實驗的結果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是______免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______。

(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。

 

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省八年級下學期生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是免疫產(chǎn)生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據(jù)圖回答：

 

(1)B組實驗的結果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的____________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是______免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內，鼠是否能存活？______。

(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當于上述實驗中的___________組的_______________過程。

 

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