【題目】動(dòng)物和人體的生長發(fā)育都是從哪里開始的？（ ）

A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵 C. 精子和卵細(xì)胞 D. 胚胎

【答案】B

【解析】試題分析：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂形成胚胎，胚胎進(jìn)一步分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。不能說人的生命起點(diǎn)是胚胎。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了 1500 米的比賽項(xiàng)目。如圖是人體部 分生理活動(dòng)示意圖(①～⑦表示生理過程，A、B、C、D 代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型， a 是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì))，請分析回答下列問題：

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成 a 的過程中，參 與的消化液有________。正常情況下小明的血液中 a 的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào) 節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_________分泌的。

(2)比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行圖甲中④時(shí)，肋間 肌和膈肌處于___________狀態(tài)；氧氣通過 B 進(jìn)入 A 系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，經(jīng) 過圖乙的途徑是肺靜脈[3]→ _____(用數(shù)字和箭頭表示)。

(3)圖甲中若 D 代表腎臟，一部分 a 在 D 中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是 腎小球→_____(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。與平時(shí)相比，在此長跑過 程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有______填數(shù)字)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃豆種子中，營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存于（　�。�
A.胚芽
B.胚根
C.胚軸
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛是由一對基因控制（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）．如圖是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況，請分析回答：

（1）在人的眼球中，使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是 ． 由如圖家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷，顯性性狀是眼睛，4和5的基因型分別是 ， 6的基因型是 ．
（2）如果3和4再生一個(gè)女孩子，則這個(gè)孩子眼睛顏色是藍(lán)色的概率是 ． 與父母眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍(lán)色，這種變異屬于的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種，最基本的分類單位是

A. 界 B. 目 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的 多樣性、 多樣性和 多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在樹狀有分枝的圖上，簡明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹”．如圖是生物進(jìn)化樹的一部分，請仔細(xì)分析，并回答下面的問題。

（1）A和B代表的動(dòng)物類群分別是 ， 。
（2）圖中屬于恒溫動(dòng)物的類群有 ， 。
（3）寫出脊椎動(dòng)物間的進(jìn)化順序（用箭頭的形式）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻開花，結(jié)果，產(chǎn)生種子，屬于生物的哪一項(xiàng)特征

A. 生長 B. 繁殖 C. 對外界刺激有反應(yīng) D. 需營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì)。為了補(bǔ)充蛋白質(zhì)，我們應(yīng)該多吃（ ）

A.米飯 B.蔬菜 C.瘦肉 D.茶水

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同步練習(xí)冊答案