在小腸的下列結(jié)構(gòu)中，與營養(yǎng)物質(zhì)的消化功能無直接關(guān)系的是（ ）

A. 小腸很長

B. 小腸內(nèi)壁表面有很多皺襞

C. 小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

D. 小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：

(1)菜豆種子包括種皮和胚，[3]____________起保護(hù)作用。

(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)包括菜豆沒有[e]__________,故營養(yǎng)物質(zhì)儲存的位置不同。

(3)在種子萌發(fā)的過程中，[a]和[4]_____先突破種皮，形成根，[c]和[1]________發(fā)育成莖和葉。

(4)種子萌發(fā)需要的外部條件是一定的水分、______________和____________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1917年，英國醫(yī)生發(fā)現(xiàn)用魚肝油可治愈佝僂病，魚肝油中含有治療佝僂病的（ ）

A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一復(fù)習(xí)課上，一合作小組對食物的消化過程進(jìn)行回顧，四位同學(xué)提出各自的看法：甲：蛋白質(zhì)在胃液的作用下進(jìn)行初步的消化，進(jìn)入小腸又進(jìn)一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分解為葡萄糖；丙：膽汁雖不含消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化；�。核�、無機(jī)鹽等可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收，經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為，有一位同學(xué)的敘述需要改進(jìn)，你知道是哪位同學(xué)的敘述嗎？

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不能被消化道直接吸收的是（ ）

A. 米飯 B. 維生素C

C. 礦泉水 D. 食鹽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兒童一旦缺鈣，容易患

A. 腳氣病 B. 糖尿病 C. 骨軟化癥 D. 佝僂病

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州三校八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中__________ 是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是_____________________________________________（填寫圖中序號）。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受［ ］______________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，［ ］_____________是緩緩流動(dòng)著的，它流動(dòng)的意義是_________________________________________。

（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是［ ］________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州三校八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. ①和②組成關(guān)節(jié)

B. ③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動(dòng)

C. ④的里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

D. ⑤內(nèi)有少量的滑液，有潤滑關(guān)節(jié)的作用

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人類與其他生物有共同的原始祖先，各類生物之間存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案