如圖是葉芽的結構模式圖，請根據(jù)古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”填空：
（1）上述古詩中“細葉”是由下圖結構中
A
A
發(fā)育而成，如“綠絲絳”喻指莖，是下圖結構中
B
B
發(fā)育而成的．
（2）圖中B發(fā)育成
莖
莖
，整個葉芽將來發(fā)育成
枝條
枝條
．
分析：本題考查葉芽的結構和分類．本知識點多結合葉芽的結構圖與生活經(jīng)驗進行對比記憶．
解答：解：葉芽的結構：

生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側芽；一個枝芽就發(fā)育成了枝條．所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的．
（1）對比兩圖可知：上述古詩中“細葉”是由下圖結構A幼葉，發(fā)育而成，如“綠絲絳”喻指莖，是下圖結構中B莖發(fā)育而成的．
（2）由上圖可知：A幼葉將來發(fā)育成葉；B芽軸將來發(fā)育成莖；C芽原基將來發(fā)育成側芽；植物的枝條是由芽發(fā)育成的．
故答案為：（1）A；B；
（2）莖；枝條．
點評：芽的結構是考查的重點，要分清葉芽各部分結構的名稱及作用．
練習冊系列答案
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（1）用解剖刀從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[
b
b
]
骨膜
骨膜
，仔細觀察，有許多紅色的細管，那是
血管
血管
，對骨有營養(yǎng)作用．
（2）仔細觀察縱剖開的長骨，在骨干部分，骨質(zhì)致密，稱為[
d
d
]
骨密質(zhì)
骨密質(zhì)
，它使骨變得堅硬．
（3）兒童的長骨中，結構c稱為
紅骨髓
紅骨髓
，具有造血功能．

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精英家教網(wǎng)如圖是牙齒的結構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）從外形看，每個牙齒可分為三部分：即[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）露在外面的牙齒表面，呈乳白色的是[
 
]
 
．牙齒中央的牙髓腔中，充滿了血管和豐富的神經(jīng)．
（3）牙齒是人體最
 
的器官，成人的牙齒分為
 
、
 
、
 
和
 
．
（4）當口腔內(nèi)的細菌將糖類變成酸液后，就會慢慢腐蝕牙齒表面的
 
，然后再腐蝕
 
，最后就深入到
 
，引起牙痛．這樣的牙齒叫
 
．

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