【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈B.能量可以沿食物鏈雙向流動(dòng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)由植物和動(dòng)物組成D.不同食物鏈中，鷹所占的營養(yǎng)級(jí)不同

【答案】D

【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

A．食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知，圖中的食物鏈分別是：草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→狐；草→兔→狐，共5條，A錯(cuò)誤。

B．能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的，單向的，不循環(huán)，B錯(cuò)誤。

C．植物為生產(chǎn)者，動(dòng)物為消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)中的不僅是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成，還有分解者和非生物部分，C錯(cuò)誤。

D．在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中鷹屬于第四營養(yǎng)級(jí)，三級(jí)消費(fèi)者；在“草→兔→鷹；草→鼠→鷹”中鷹屬于第三營養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者，所以說，不同食物鏈中，鷹的營養(yǎng)級(jí)不同，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2）圖乙中⑥是由圖甲中的[________]發(fā)育來的。

（3）兩圖中②的作用是__________________。

（4）下列四種動(dòng)物中，與家鴿的生殖方式最接近的是____________。

A、中華鱘 B、大鯢 C、企鵝 D、揚(yáng)子鱷

（5）小家鴿從卵殼里出來時(shí)，身上絨羽很少，眼沒睜開，腿足無力，需親鳥喂養(yǎng)，屬于________。

（6）放置在自然環(huán)境中的雞卵不能孵化成雛雞是因?yàn)?/span>__________。

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【題目】下列關(guān)于血液的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.血漿呈淡黃色，其中含大量的水，還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽和代謝廢物等

B.缺鐵容易貧血，從而降低人體運(yùn)輸氧氣的能力，使患者出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀

C.白細(xì)胞有多種，都沒有細(xì)胞核

D.血小板減少會(huì)影響人體止血和凝血的功能

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【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞和某些微小生物的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒是圖中的______（填“甲”、“乙”或“丙”）。它不能獨(dú)立生活，只能______在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

（2）乙與甲比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上乙沒有成形的______。

（3）甲能通過[_____]______（填甲圖中的結(jié)構(gòu)）利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣。

（4）微生物的主要類群除了上圖涉及到的以外，還有______。

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【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。下圖是人體相關(guān)生理過程的示意圖，其中①②代表氣體，③④代表尿液形成過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：


（1）青少年要合理膳食，小琳的早餐既豐富又營養(yǎng)，有牛奶、麥香面包和蘋果，這些食物被消化吸收的主要場(chǎng)所是______，其中牛奶中的蛋白質(zhì)被徹底消化為______才能被吸收。

（2）一個(gè)健康人每天形成的原尿大約有150升，而每天排出的尿液一般約為1.5升，這與圖中④表示的______的重吸收作用有關(guān)。

（3）①代表______進(jìn)入血液循環(huán)后，最先達(dá)到心臟的哪個(gè)腔？______。

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