精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是( )

A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術 ③—轉基因技術

B. ①—無土栽培 ②—克隆技術 ③—組織培養(yǎng)

C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉基因技術 ③—人工誘變

D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術

【答案】A

【解析】試題分析:由圖可知,繁殖西紅柿幼苗,是利用的組織培養(yǎng),植物的組織是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術。利用組織培養(yǎng)這種技術,可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體;快速繁殖無病毒蘭花就屬于植物組織培養(yǎng)技術。

多莉羊的誕生,是克隆技術,克隆的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。

基因控制性狀,美國科學家培育出超級鼠必須改變鼠的基因,把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,這項技術叫做轉基因技術。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開造成這一差異的環(huán)境因素是

A B C溫度 D濕度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明前臂受傷,血流不止,小張根據(jù)所學生物知識對他實施急救當用手按壓傷口近心端時,血流仍不止;改為按壓傷口遠心端時,血流立即停止由此推知受傷的血管是

A靜脈 B毛細血管 C動脈 D三種血管都可能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過呼吸吸入的氧氣最終被用于

A在肺泡中與二氧化碳進行交換 B在血液中與血紅蛋白結合

C在組織中與二氧化碳進行交換 D在組織細胞中氧化分解有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是生物體的性狀?

A生物體的形態(tài)結構特征 B生物體的生理特征

C生物體的行為方式 D生物體的生殖發(fā)育方式

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨、關節(jié)、骨骼肌在運動中作用分別是(

A.動力、支點、杠桿 B.杠桿、連接、動力

C.保護、支點、動力 D.杠桿、支點、動力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( )

A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)

B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大

D. 呼氣結束點為B點,此時肺內外氣壓相等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液通過肺循環(huán),其變化是:(

A由靜脈血變動脈血 B由動脈血變靜脈血

C營養(yǎng)物質減少了,廢物增多了 D營養(yǎng)物質增多了,廢物減少了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在每種生物細胞內,染色體的數(shù)目是一定的,因此一個具有12對染色體的水稻細胞分裂5次后,形成的新細胞內染色體數(shù)目將是

A12對 B24對 C48對 D96對

查看答案和解析>>

同步練習冊答案