4.生物進化的總體趨勢不包含( 。
A.由簡單到復雜B.由低等到高等C.由水生到陸生D.由異養(yǎng)到自養(yǎng)

分析 化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.

解答 解:由分析可知,在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.可見D符合題意.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石在地層中分布.

練習冊系列答案
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A.B.C.D.

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12.下列關(guān)于人類起源和進化的說法,錯誤的是( 。
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D.森林古猿到人的進化是自然選擇的結(jié)果

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19.已知白化病是由一對基因(A和a)控制的遺傳病.如圖為某家族白化病遺傳圖譜,下列 根據(jù)圖譜得出的信息不正確的是( 。
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C.女兒患白化病的可能性為 25%D.母親產(chǎn)生的生殖細胞基因組成不同

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9.如圖是大氣中物質(zhì) A 的循環(huán)示意圖,請分析回答問題.
(1)根據(jù)循環(huán)過程示意圖,可知物質(zhì) A 是二氧化碳;A 是生理活動②的產(chǎn)物之一,則生理 活動②為呼吸作用,其作用場所主要是線粒體.
(2)丙代表的生物是細菌真菌,它們能將動、植物的遺體分解為 A、水和無機鹽.
(3)請你寫出圖中體現(xiàn)出的一條食物鏈:植物→甲→乙;此食物鏈中,箭頭前 后生物之間的關(guān)系是捕食.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)、如果b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c動脈血內(nèi)流.
(2)、如果b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流動脈血.
(3)、如果b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.家蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài),以下描述正確的是( 。
A.幼蟲→蛹→蠶蛾B.受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾
C.受精卵→蛹→幼蟲→蠶蛾D.受精卵→幼蟲→蠶蛾

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5.從《水滸傳》中描寫“武大郎”的特征,可以推測出他( 。
A.幼年時②分泌甲狀腺激素過少B.⑤分泌姨島素不足引起的
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