15．視覺讓你能夠看到周圍的事物，感知美好的世界，人的視覺的形成于（　�。�
A．角膜B．晶狀C．視網(wǎng)膜D．大腦皮層

分析 外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

解答 解：如果把人的眼球比作照相機，視網(wǎng)膜就相當(dāng)于照相機的底片，晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭，因此在視網(wǎng)膜上形成的僅僅是一個物像，并不是視覺，如圖．物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞，感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞才能形成視覺．
故選：D

點評 視覺形成的部位往往誤認為是視網(wǎng)膜，這是錯誤的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．能控制物質(zhì)進出的是②
B．控制“種瓜得瓜”的遺傳物質(zhì)在④中
C．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
D．洋蔥細胞的⑤內(nèi)含有刺激性物質(zhì)刺激人流淚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（　�。�
A．植物的組織是由分生組織分裂分化而來
B．葉片的表皮屬于上皮組織
C．動植物體共有的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、生物體
D．菜豆種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征？（　�。�
A．需要營養(yǎng)B．能對外界刺激做出反應(yīng)
C．能生長和繁殖D．能進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動，實驗條件及結(jié)果如表所示．下列相關(guān)分析中，錯誤的是（　�。�
組別溫度水空氣發(fā)芽率
①25℃適量充足97%
②25℃干燥充足0
③4℃適量充足0
A．為避免偶然性，種子數(shù)量不能太少
B．實驗變量是溫度和水
C．①組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚已死亡
D．實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請分析回答：
（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是戊．
（2）該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈?zhǔn)俏臁　?br />（3）在食物網(wǎng)中，生物丁與甲的關(guān)系是捕食和競爭．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染，則有害物質(zhì)最終在生物丙體內(nèi)積累最多．
（5）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網(wǎng)未表示出來的生物成分還有分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“談虎色變”，這是動物沒有而人類特有的反射活動．下列關(guān)于“談虎色變”的反射類型及引起這個反射的刺激說法正確的是（　�。�
A．非條件反射--具體信號B．非條件反射--抽象信號
C．條件反射--具體信號D．條件反射--抽象信號

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“落紅不是無情物，化作春泥更護花．”落紅化作春泥是因為（　�。�
A．被生產(chǎn)者吸收了B．被消費者吃掉了C．被分解者分解了D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．司機對信號燈的關(guān)注是行車安全的中重要環(huán)節(jié)，下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是（　�。�
A．如果信號燈過亮，司機眼睛的瞳孔將變大
B．司機遇到紅燈停、綠燈行，這是一種先天性行為
C．要看清遠處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度
D．信號燈光線進入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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同步練習(xí)冊答案