A. | B. | C. | D. |
分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,三個單眼、一對復(fù)眼和口器等結(jié)構(gòu);胸部是昆蟲的運動中心,一般生有2對翅和3對足,其中后足發(fā)達適于跳躍,翅為昆蟲的飛行器官;腹部是呼吸、生殖中心.
解答 解:A、由分析知,昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;頭部生有一對觸角,三個單眼、一對復(fù)眼和口器等結(jié)構(gòu);胸部生有2對翅和3對足;故能正確反映昆蟲特征的是圖A.
BC、圖BC的身體沒有分成頭、胸、腹三部分,身體只有頭、腹兩部分,且運動器官著生在了腹部,故是錯誤的.
D、圖D中的足、翅著生在了胸、腹部,且只有一對翅,故也是錯誤的.
故選:A
點評 解題的關(guān)鍵是明確昆蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋骨上升,膈舒張而上升 | B. | 肋骨下降,膈舒張而上升 | ||
C. | 肋骨上升,膈收縮而下降 | D. | 肋骨下降,膈舒張而下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度太低,保暖工作沒做好 | B. | 血液中的紅細胞減少 | ||
C. | 血紅蛋白與氧氣的結(jié)合減少 | D. | 營養(yǎng)補充不及時,能量不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能對外界刺激作出反應(yīng) | B. | 生物能生長和繁殖 | ||
C. | 生物能進行呼吸 | D. | 生物都有遺傳和變異的特性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健康是指在身體上、心理上和社會適應(yīng)能力方面的良好狀態(tài) | |
B. | 食欲好,吃得多,睡得香就是健康 | |
C. | 無傷無病、身體不虛弱就是健康 | |
D. | 肌肉強健,運動能力強就是健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 土壤濕度 |
紙盒左半部 | 10只 | 明亮 | 干燥 |
紙盒右半部 | 10只 | 黑暗 | 濕潤 |
A. | 紙盒左右兩側(cè)各放1只鼠婦即可 | B. | 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置濕潤的土壤 | ||
C. | 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)放置干燥的土壤 | D. | 紙盒左右兩側(cè)均應(yīng)設(shè)置黑暗的條件 |
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