日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列選項中，屬于人類對真菌利用的是（ ）

①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作泡菜 ④生產(chǎn)抗生素 ⑤制作面包

A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題。

材料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三：隨著人類對野生動物保護(hù)意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

（1）材料一中的野鴨和喜鵲均屬于鳥類，主要外形特征是身體呈 ，前肢變?yōu)?u> ，體表被覆羽毛等。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行信息交流，信息交流的方式除了氣味外，還有 和 。

（3）材料三中人們對野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于 行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過 和“學(xué)習(xí)”建立起來的行為。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完成屈肘動作的正確順序是（ ）

①骨骼肌收縮 ②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A．③①② B．③②① C．①③② D．②①③

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀點，正確的是（ ）

A．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)遺傳多樣性

B．保護(hù)生物多樣性就是禁止開發(fā)和利用一切生物資源

C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

D．引入世界各地不同的生物，可以增加我國生物多樣性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所，對應(yīng)不正確的是一項是（ ）

A．鯽魚——鰓 B．青蛙——皮膚與肺

C．家鴿——氣囊 D．家兔——肺

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培。下列措施最有利于盆栽腎厥生長的是（ ）

A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽處，多澆水

C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽處，少澆水

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

袁隆平認(rèn)為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物能在空中飛行的無脊椎動物是（ ）

A．蝙蝠 B．大雁 C．大山雀 D．蝴蝶

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同步練習(xí)冊答案