1.大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、C、T的核苷酸種類數(shù)共有(  )
A.8B.7C.5D.4

分析 大豆是真核生物,細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中DNA由四種脫氧核糖核苷酸組成(腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸),RNA由四種核糖核苷酸組成(腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸).

解答 解:含有堿基A的核苷酸有兩種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸),含有堿基C的核苷酸有兩種(胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸),含有堿基T的核苷酸只有一種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸),共5種.
故選:C.

點評 本題考查DNA和RNA分子的基本組成單位,要求考生識記DNA和RNA分子的組成,并能將兩者進行比較,說出兩者的區(qū)別,再結(jié)合題干中所給堿基種類答題即可,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列骨結(jié)構(gòu)中,與骨折后骨的修復(fù)有密切關(guān)系的是(  )
A.骨膜B.骨松質(zhì)C.骨密質(zhì)D.骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在一群狒狒中,作為首領(lǐng)的雄狒狒在群體內(nèi)部是常勝將軍,它優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,其他成員對它做出順從姿態(tài),對它的攻擊不敢反擊.這段話,重點體現(xiàn)了具社會行為的哪一個典型特征( 。
A.群體內(nèi)部形成一定的組織B.成員之間有明確的分工
C.群體中形成一定的等級D.群體中的合作

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.拓展應(yīng)用:
王凱同學(xué)在觀察螞蟻尋找食物的時候發(fā)現(xiàn),螞蟻頭部的觸角像天線似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,螞蟻觸角的動作有什么意義嗎?王凱同學(xué)做了如下的探究,你看看有沒有錯誤的地方,有的話,請幫他改過來.
提出問題:螞蟻的觸角有什么功能嗎?
做出假設(shè):螞蟻是靠觸角辨別食物的.
制定并實施計劃:捉一只螞蟻,剪掉它的觸角,然后將它放在有蜜糖的地方進行觀察.結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻不能找到食物.
分析實驗結(jié)果:螞蟻沒有觸角不能辨別食物.
得出結(jié)論:螞蟻靠觸角辨別食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)探究酸雨對小麥種子萌發(fā)情況的影響,實驗結(jié)果記錄如下.
酸雨模擬液
PH=47
正常雨水
PH=5.6
正常雨水模擬液PH=5.6清水
發(fā)芽率71%92%90%98%
(1)本實驗中,用哪種液體進行實驗,小麥種子的發(fā)芽率最高?清水;用哪種液體進行實驗,小麥種子的發(fā)芽率最低?酸雨模擬液.
(2)為使小麥種子更好地萌發(fā),最好使用哪種液體澆灌種子?清水.
(3)根據(jù)本實驗,可以得出什么結(jié)論?酸雨對種子的萌發(fā)具有不利影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各組營養(yǎng)物質(zhì),不需經(jīng)過消化就可以直接吸收的是( 。
A.水、無機鹽、維生素B.水、蛋白質(zhì)、葡萄糖
C.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)D.脂肪、氨基酸、葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.為了增加大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量,不利的措施是(  )
A.合理密植B.增加二氧化碳的濃度
C.增加氧的濃度D.增加水肥供應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.無機環(huán)境中的碳元素進入到生物體內(nèi)是通過( 。
A.分解作用B.呼吸作用C.氧化作用D.光合作用

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同步練習(xí)冊答案