下列能構(gòu)成一個完整食物鏈的是

A.虎→鹿→綠色植物               B.蝦→小魚→大魚

C.綠色植物→蛇→鷹               D.綠色植物→兔→狐

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：由食物鏈的定義可以知道：食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是消費(fèi)者，中間用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系，A和B的起點不是生產(chǎn)者，所以不是食物鏈，C箭頭方向指反了，應(yīng)該是綠色植物→蛇→鷹，只有D是一條完整的食物鏈。

考點：本題考查的是食物鏈的書寫。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?深圳）學(xué)校生物小組對某池塘進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動物為食，三者的數(shù)量變化關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請寫出圖中所有完整的食物鏈（用題干中的名稱表示）
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
浮游植物→浮游動物→某種魚類及浮游植物→某種魚類
．
（2）圖中代表浮游植物的曲線是
①
①
（填序號）．
（3）池塘中的所有生物構(gòu)成了一個
生物群落
生物群落
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（4分）學(xué)校生物小組對某池塘進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)池塘中的一些魚類能以浮游植物和浮游動物為食，三者的數(shù)量變化關(guān)系如圖16所示，請據(jù)圖回答下列問題：

                                                                                                                              

（1）請寫出圖中所有完整的食物鏈（用題干中的名稱表示）  _____  （2分）。

  （2）圖中代表浮游植物的曲線是  _____  （填序號）。

  （3）池塘中的所有生物構(gòu)成了一個  _____  。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案