【題目】如果在載玻片上寫一個(gè)“p”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖像是（ ）

A. b B. d C. p D. q

【答案】D

【解析】

試題因?yàn)樵陲@微鏡下觀察到的是實(shí)物的倒像，載玻片上寫一個(gè)“p”，旋轉(zhuǎn)180度后得到的像應(yīng)該是“d”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在白菜、菠菜等農(nóng)作物的生產(chǎn)中，應(yīng)該注意多施加（ ）

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 C. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片部分用錫箔遮光后進(jìn)行曝光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色(見圖)，該實(shí)驗(yàn)可以證明

A. 光合作用需要葉綠體

B. 光合作用放出氧

C. 光合作用需要光

D. 光合作用制造淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)用干濕表分別測(cè)量了我們校園內(nèi)的小樹林、草坪、教學(xué)樓前的廣場(chǎng)和自己所在的教室這四個(gè)地方的空氣相對(duì)濕度，你認(rèn)為數(shù)值最大的地點(diǎn)是

A. 小樹林 B. 草坪 C. 教學(xué)樓前的廣場(chǎng) D. 自己所在的教室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有足和觸角的是

A. 蚯蚓 B. 蝗蟲 C. 烏賊 D. 烏龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于_____，青蛙屬于_____ 除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_____ 、非生物的物質(zhì)和能量。

（2）圖中共有_____條食物鏈，它們相互交錯(cuò)形成 ，請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈：是_____ 。

（3）從總體上看，在該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的是_____ 。

（4） 若該生態(tài)系統(tǒng)受到某重金屬污染，一段時(shí)間后體內(nèi)該重金屬含量最高的生物分別是_____ 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)位于一塊水稻田，從生態(tài)系統(tǒng)的類型來(lái)分，該生態(tài)系屬于_____（填“自然”或“人工”）生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丁丁捉到一只非常漂亮的蝴蝶，把它放在密閉的瓶子里，但很快就死了，引起這種現(xiàn)象的主要因素是：

A. 光 B. 水 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔等哺乳動(dòng)物能夠敏銳的感知環(huán)境的變化，即有利于捕食，又有利于逃避敵害。與這些特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 有發(fā)達(dá)的大腦 B. 神經(jīng)遍布全身 C. 有發(fā)達(dá)的四肢 D. 體表有毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染病特點(diǎn)的是 (　　)

A. 在人與人之間傳播

B. 在人與動(dòng)物之間傳播

C. 由病原體引起的

D. 由營(yíng)養(yǎng)不良引起的

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同步練習(xí)冊(cè)答案