觀察肉眼無法看見的微小生物或者生物體中的微細(xì)結(jié)構(gòu)，應(yīng)使用

A．顯微鏡 B．放大鏡 C．望遠(yuǎn)鏡 D．平面鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！苯尸F(xiàn)綠色的原因是水中有大量的（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．種子植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．水分

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．生物圈 D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅同學(xué)觀察到烤面包片難以生出霉菌，則提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于科學(xué)探究步驟中的

A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施記錄

C．作出假設(shè) D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運(yùn)動器官是 ，呼吸器官是 。

（2）晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊，它們在分 類上屬于脊椎動物中的 動物，特有的生殖方式是 ，前者的牙齒分化與后者相 比 發(fā)達(dá)，而后者的消化道上 發(fā)達(dá)。

（3）藏羚羊的遷徙是動物的一種行為，動物的行為可分為先天性行為和 行為，同時它 還是具有 行為的動物。

（4）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏，燕子的飛行器官是 ，其特有呼吸方式是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是

A．生物反應(yīng)器 B．仿生

C．儀器制造 D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

適于陸地生活的動物，其呼吸器官一般是

A．氣管和肺 B．氣管和鰓 C．肺和鰓 D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有的生物成分是_________。（填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”）

（2）圖中的鷹和蛇是_________和 _________關(guān)系。

（3）寫出圖中最長的一條食物鏈 。

（4）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng) 能力是有限的。

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同步練習(xí)冊答案