【題目】在一群狒狒組成的“等級社會”中，下列關于“首領”狒狒的敘述不正確的是（ ）

A. 優(yōu)先享有食物和配偶

B. 優(yōu)先選擇筑巢場地

C. 首領狒狒一般是雌性

D. 負責指揮整個社群的行動

【答案】C

【解析】試題分析：

本題考查的是動物的社會行為，社會行為是指營群體生活的，其行為具有一定的社會性．

解：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往具有明顯的組織，成員之間有明確的分工，有些哺乳動物的群體內(nèi)還有明顯的等級．例如在狒狒群體的行進行列中，身為統(tǒng)帥的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒則分別走在群體的前后方和兩側．身為首領的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，負責指揮整個社群的行動．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號試管會變藍色

B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論

D. ①②試管對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明欲研究環(huán)境因素對植物生長的影響，在墻壁上固定一個裝置，裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上，並在地上放置光源照射此幼苗．經(jīng)過一段時間后，幼苗會朝著固定的方向生長，如圖所示．下列解釋合理的是（ ）

A. 莖背地的效應大于向光的效應 B. 莖背光的效應大于向地的效應

C. 莖向地的效應大于背光的效應 D. 莖向光的效應大于背地的效應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻體細胞內(nèi)有12對染色體。當水稻傳粉受精后，其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為

A．24對 B．12對 C．48條 D．10對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞和卵細胞中染色體的數(shù)目分別是

A．23對，23條 B．22對，22條

C．48對，24條 D．22對，23條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）

A.葉片A中間變藍，而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體
B.葉片B變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍，說明二氧化碳是光合作用的原料
D.葉片A變藍，葉片B不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂過程中染色體的變化，說法正確的是（ ）
A.在細胞分裂的過程中，染色體的數(shù)量始終保持不變
B.產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C.產(chǎn)生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D.新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答

（1）在顯微鏡的結構中起放大作用的結構是：【 】 ________和【 】 ________；

（2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；

（3）光線較弱時，應選用【14】的________；

（4）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。

（5）在顯微鏡下看到一個細胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應該向_________移動玻片標本；要想使物像變得清晰，需要調(diào)節(jié)__________；

（6）觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀是由（ ）

A．細胞控制 B．組織控制

C．生物體控制 D．基因控制

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