2010年青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震,在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi),請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)若某傷員失血過(guò)多,應(yīng)立即輸血,驗(yàn)血得知其是AB型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸______血.
(2)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水,地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中過(guò)的______.
(3)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的______,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類(lèi)型屬于______免疫.
(4)地震后,災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔的飲用水,一般情況下,水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌所導(dǎo)致的,大腸桿菌是一種______.艾滋病的病原體是______.
(5)地球生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)惡化,會(huì)導(dǎo)致更多的自然災(zāi)害發(fā)生.作為青少年一代,保護(hù)環(huán)境使我們義不容辭的責(zé)任,你可以從哪些方面去愛(ài)護(hù)環(huán)境?______.
【答案】分析:本題綜合考查傳染病的知識(shí)、水域環(huán)境的保護(hù)、免疫以及輸血的原則,首先需要對(duì)這些知識(shí)有一個(gè)全面的了解.
解答:解:(1)為了防止在輸血過(guò)程中發(fā)生紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象,輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則.傷員是AB型血,所以醫(yī)生最好給他輸AB型血.
(2)傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水,地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,使得病原體無(wú)法到達(dá)易感人群,應(yīng)屬于控制傳染病中的切斷傳播途徑.
(3)病原體侵入人體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊的蛋白質(zhì)----抗體.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原.特異性免疫是指人體通過(guò)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或是異物起作用.注射破傷風(fēng)疫苗,能使得人體產(chǎn)生抗體,從而將侵入人體的病原體殺死.所以這種免疫類(lèi)型應(yīng)屬于特異性免疫.
(4)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).大腸桿菌和HIV都能引起傳染病,大腸桿菌屬于細(xì)菌而HIV屬于病毒.
(5)人類(lèi)對(duì)資源的不合理開(kāi)發(fā)和利用所導(dǎo)致的生態(tài)破壞和環(huán)境污染相互影響、相互作用,彼此重疊發(fā)生,形成所謂的“復(fù)合效應(yīng)”,嚴(yán)重的威脅著人類(lèi)以及其它生物的生存.作為青少年,保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,可以做些自己力所能及的事情,如:選購(gòu)綠色食品和用品、不用泡沫飯盒,少用塑料袋,減少白色污染、選用無(wú)磷洗衣粉、禁止焚燒垃圾、回收可利用資源、回收廢電池、植樹(shù)造林,愛(ài)惜花草、開(kāi)展生態(tài)旅游等
故答案為:(1)AB
(2)切斷傳播途徑
(3)抗體;特異性
(4)細(xì)菌;HIV
(5)選用無(wú)磷洗衣粉、禁止焚燒垃圾、回收可利用資源、回收廢電池、植樹(shù)造林,愛(ài)惜花草、開(kāi)展生態(tài)旅游等.
點(diǎn)評(píng):綜合考查傳染病的知識(shí)、水域環(huán)境的保護(hù)以及輸血的原則,多以材料題的形式出現(xiàn),難度較大.