【題目】蜥蜴是________ 溫動物，兔子是_________溫動物（恒、變）。除心臟發(fā)達這一關(guān)鍵因素外，恒溫動物得以維持恒定的體溫，還需要有保溫的結(jié)構(gòu)（比如___________）和散熱的結(jié)構(gòu)（比如___________）。

【答案】 變 恒 毛/羽毛 汗腺/氣囊

【解析】蜥蜴屬于爬行動物，身體隨著外界溫度的變化而變化，為變溫動物；兔是哺乳類動物：體表被毛，具有保溫的作用；心臟分為四個腔，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，輸送氧的能力強，利于體內(nèi)有機物的分解，產(chǎn)生大量的熱量，還有汗腺排出汗液來散熱，因此可以維持體溫的恒定。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列四種動物，結(jié)合所學知識，判斷以下敘述中不正確的是（ ）

A.身體兩側(cè)對稱，由多個體節(jié)構(gòu)成

B.瓢蟲和蝗蟲相似度最高，親緣關(guān)系最近

C.足和觸角的位置及數(shù)量有差異，但都分節(jié)

D.體表均有堅韌的外骨骼，不適應(yīng)陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙等兩棲動物，幼體俗稱蝌蚪，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性像魚，用__________呼吸，用鰭游泳，棲息于水中。成體用____________呼吸，用____________輔助呼吸，用四肢活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】樹懶和烏龜都以行動緩慢而聞名。樹懶是唯一身上長有植物的野生動物，它雖然有腳但是卻不能走路，靠的是前肢拖動身體前行。所以它要移動2公里的距離，需要用時1個月。人們往往把行動緩慢比喻成烏龜爬，其實樹懶比吩龜爬得還要慢。樹懶和烏龜分別屬于哪種動物（ ）

A. 爬行動物和兩柄動物 B. 部屬于爬行動物

C. 哺乳動物和爬行動物 D. 爬行動物和節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（ ）
①胚根 ②子葉 ③種皮 ④胚乳．
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是董旭同學用兩片長方形的木板[1]、[2]、兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運動的模型。請據(jù)圖回答

（1）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時[4] ______________應(yīng)處于的過程，如果圖中[5]表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示______________動作。

（2）圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在圖中[1][2]兩片木板上，這表示______________兩端的______________繞過關(guān)節(jié)附近在不同的骨上。

（3）從這個模型可以看出，人在運動時要靠______________牽拉______________，繞過關(guān)節(jié)完成動作。關(guān)節(jié)在運動中起著______________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲、蜻蜓等昆蟲腹部不斷進行收縮和舒張，這是他們在進行（ ）

A. 呼吸運動 B. 消化運動 C. 產(chǎn)卵 D. 感受氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學校生物小組利用銀邊天竺葵探究植物的光合作用，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗操作的正確順序是:__________（填數(shù)字）。

（2）步驟①中把天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是__________。

（3）步驟③中的葉片滴加碘液后a部 位__________（填“會”或“不會”）變藍，說明__________是葉片進行光合作用的場所。b部位不會變藍，說明__________是光合作用的條件。

（4）步驟④中，將小燒杯中的葉片浸在______________中隔水加熱，除去葉綠素，目的是便于觀察實驗現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

B. 大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C. 脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)

D. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細胞體（胞體）和突起構(gòu)成

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