(14分)給你提供若干玉米種子和其它必要的實(shí)驗(yàn)器材,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究玉米種子的萌發(fā)與光照的關(guān)系。
⑴寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____________________________________________
⑵采用的實(shí)驗(yàn)方法:___________________
⑶完成實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個大小一樣的廣口瓶,___________________,兩瓶中均墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤。
②將若干玉米種子分成兩等分,分別放入上述兩瓶中,然后_______________________
________________________,其它條件(溫度、濕度等)均相同且適于種子萌發(fā)。
③培養(yǎng)一段時間后,_______________________________________。
⑷預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
若實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)__________________。
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)___________________。
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)___________________。
(5)思考討論:上述實(shí)驗(yàn)中,每組能否只用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?_____________
為什么?________________________________________________
(1)探究西瓜種子萌發(fā)與光照的關(guān)系(2)分組對照實(shí)驗(yàn)(3)將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中(其它條件相同)觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況(4)與光照無關(guān) 需要光 不能有光
(5)不能  誤差大

試題分析:由題意可以知道:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课鞴戏N子萌發(fā)與光照的關(guān)系,
(2)實(shí)驗(yàn)方法:探究實(shí)驗(yàn)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的目的確定變量,進(jìn)行分組設(shè)置對照實(shí)驗(yàn);
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個大小一樣的錐形瓶,分別記為A.B,瓶中墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤.然后將西瓜種子等分為兩份,一份放入A中,一分放入B中,而且其它條件如溫度、空氣等都相同且適于種子萌發(fā).
②將A放在有光環(huán)境中,將B放在無光環(huán)境中,
③放置一段時間,觀察記錄瓶中種子萌發(fā)情況;
(4)①A和B中的種子同樣萌發(fā),則說明西瓜種子萌發(fā)與光照無關(guān),
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)需要光,
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明西瓜種子萌發(fā)不能有光;
(5)不能只用一粒種子做實(shí)驗(yàn),否則結(jié)果會存在很大的偶然性,誤差比較大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某同學(xué)在兩個同樣的花盆中各種下10粒大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。
花盆
光線情況
溫度℃


向陽處
20
濕潤

向陽處
20
干燥
(1)從上述實(shí)驗(yàn)可知,這位同學(xué)研究的影響大豆發(fā)芽的因素是          
(2)這個實(shí)驗(yàn)遵循了對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時的        變量原則。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“一杯鮮豆?jié){,天天保健康。”豆?jié){營養(yǎng)豐富,味美可口,素有“綠色牛乳”之稱。豆?jié){中的養(yǎng)料主要儲存在大豆種子的
A.胚芽B.胚根C.子葉D.胚乳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,以促進(jìn)早出苗。這樣做的原因是
A.增加濕度B.提高溫度
C.增加空氣D.提高發(fā)芽率

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于菜豆種子萌發(fā)的敘述,正確的是()
A.只要有適宜的外部環(huán)境,種子就能萌發(fā)
B.萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的胚乳
C.萌發(fā)的種子會向外界釋放熱量
D.萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(7分)下圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),他們把甲、乙兩個各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中,請據(jù)圖回答:

(1)用甲、乙兩個裝置進(jìn)行對照,所探究的問題是                          ?
(2)甲裝置的三粒種子中,能夠萌發(fā)的是                                  。
(3)乙裝置的三粒種子的情況是                                          
(4)甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是                                  。
(5)乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是                                  。
(6)這個實(shí)驗(yàn)表明,種子萌發(fā)的外界條件是                                
(7)該實(shí)驗(yàn)的缺陷是                                                    。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

單子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在           中,而雙子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在       中。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)組和對照組的說法,不正確的是(      )
A.實(shí)驗(yàn)組和對照組只有一個變量不相同
B.測定種子的萌發(fā)沒有對照組也可以進(jìn)行
C.在測定種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,如果對照組萌發(fā),實(shí)驗(yàn)組不萌發(fā),則可以說明實(shí)驗(yàn)組和對照組不同的那個環(huán)境因素對種子的萌發(fā)有影響
D.如果實(shí)驗(yàn)組和對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣,則說明他們之間那個唯一不同的變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

適于播種的種子發(fā)芽率一般應(yīng)在(    )
A.85%以上B.90%以上C.95% 以上D.75%以上

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同步練習(xí)冊答案