某課外科技小組做了如下實(shí)驗(yàn):
花盆編號(hào) | 培養(yǎng)條件 |
1 | 室溫20℃,光照充足,適量澆水 |
2 | 室溫20℃,黑暗中,適量澆水 |
3 | 室溫0℃,光照充足,適量澆水 |
4 | 室溫20℃,光照充足,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死 |
5 | 室溫20℃,光照充足,不澆水 |
第一步,取同樣大小的花盆,分別裝滿(mǎn)同樣的沙土并編號(hào)。
第二步,將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的五塊,每塊馬鈴薯莖上都有一個(gè)芽眼,將這五塊馬鈴薯分別埋進(jìn)五個(gè)小花盆的沙土中約5厘米深處。
第三步,將五個(gè)小花盆按照上表的要求分別培養(yǎng),并觀(guān)察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置5個(gè)花盆的作用是 __________ ,探究氧氣對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響的實(shí)驗(yàn)組合是______________ 。
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有不足的地方? _____________ ,如果有,請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由: ____________________________________________ 。
(1)對(duì)照 1和4
(2)有 數(shù)量少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。
解析:略
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
花盆編號(hào) | 培養(yǎng)條件 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 室溫20℃,光照充足,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 室溫20℃,黑暗中,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 室溫0℃,光照充足,適量澆水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 室溫20℃,光照充足,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 室溫20℃,光照充足,不澆水第一步,取五個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿(mǎn)同樣的沙土并編號(hào). 第二步,將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的無(wú)塊,馬鈴薯塊莖上都有一個(gè)芽眼.將這五塊馬鈴薯塊莖分別埋進(jìn)五個(gè)花盆的沙土中約5厘米深處. 第三步,將五個(gè)小花盆按照上表的要求分別培養(yǎng),并觀(guān)察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果. (1)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)花盆的作用是 對(duì)照 對(duì)照 .1、2號(hào)花盆組合可用來(lái)探究光照 光照 對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.探究氧氣對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響的實(shí)驗(yàn)組合是1和4 1和4 .(2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有不足的地方? 有 有 如果有,請(qǐng)你說(shuō)出你判斷的理由如果每組實(shí)驗(yàn)只提供一塊馬鈴薯,容易出現(xiàn)誤差. 如果每組實(shí)驗(yàn)只提供一塊馬鈴薯,容易出現(xiàn)誤差. .
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